秋风起兮白云飞，杏坛秋意犹阑珊。虽然节日的余温还没有散去，但成长的步伐一刻也不能停，10月9日道法组第二次新教师亮相课如期举行。<div> 本着终身学习的观念，秉承精益求精的精神，怀揣优化教育的本心，在道法组组长邹倩倩老师的带领下，全组老师参与了冯彩娟教师的听评课活动，围绕"教学评一致性"下的大情境、大任务，在冯彩娟老师执教《认识自己》一课后，由组内老师分工协作，分别从目标设置、评价任务设置、问题深度分析等各方面进行反复挖掘推敲，在思维碰撞的过程中，促使新教师一点点进步，不断汲取营养，成长的更为扎实。</div> <h1 style="text-align: center"><b>课例展示促成长</b></h1> 该课采用猜谜语的方式导入，既增加了趣味性，也使学生们体会到人的发展是一个漫长的过程，在这个过程中我们的认识也在不断的变化，我们能够感知到宇宙间的万事万物，却疏于对自己的认识。从青蛙比“大”的故事中，可以看出人贵自知的重要性，而在《小刚的故事》中，通过对小刚因为没有正确认识自己而导致的问题引导学生们思考正确认识自己的意义。第二个知识点作为本节课的重点，运用学生从贴近生活的角度发表自己的观点、小组讨论等方式将难点逐个刨析。最后一个知识点以一个寓言故事带领同学们分析应该如何对待他人的评价。课程的结尾引入“士别三日当刮目相看”的名言，总结认识是一个过程，随着年龄和阅历的增加，我们只有不断探索、发现和发展自己，才能成为更好的自己。从而使德育目标得以落实。 课堂上同学们表现得非常棒，积极思考，踊跃回答问题，听课的时候腰板也挺得很直，小组讨论也能够收获到精彩的果实。只有师生团结一心、良性互动、彼此配合才能保证课堂的高效率运转。 <h1 style="text-align: center"><br></h1> <h1 style="text-align: center"><b>众人研讨吐芬芳</b></h1> 学无止境，教无止境，研无止境。一个人可以走得很快，一群人却可以走得很远。一堂好课，是教师平日的积淀，也是集体智慧的结晶。美丽的政治课堂，需要一群人，一起来研究，一起去行走。在课例展示结束之后，冯彩娟老师进行了简短的备课思路陈述，大家趁热打铁，进行现场研究，提出自己真诚的教学建议。<div><br><div> 评课要点如下：</div><div> （一）要以大情境、大任务的设置为主线，贯穿整个课堂教学，首尾呼应，课堂最后要呈现完成任务的情况。</div><div> （二）课堂中选取的示例要贴近学生的生活，将学生生活中存在的问题与教材相联系，才能让学生真正的融入课堂，让他们有话说。</div><div> （三）对于目标和评价任务的设置，要进行深度剖析，从更深层次的角度挖掘其存在的价值和意义。</div></div><div> （四）问题的设置要能引发学生更多的思考，激发他们的发散思维。</div> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”一次看似小小的课例研讨活动却隐藏着大智慧，让在座的每一位老师都收获颇丰。我们深信，一朵云可以推动另一朵云，一棵树可以摇动另一棵树，一个灵魂能够唤醒另一个灵魂，在邹倩倩老师的带领下，我们初中政治团队一定能够砥砺、合力，我们每个老师的教学生命都能持续蓬勃，朝着实现资源共享、智慧生成、全员提升的目标前进，真正让我们的“教学评一致性”在课堂上落地生花。 “研路漫漫阻且长，互学共长春可望。”在研讨中成长，在反思中进步。教育之路，任重而道远，每一次的探索与实践都是一个成功的开端。通过此次的交流研讨，为老师们提供了一个互相交流、汲取经验的平台，我们将不忘初心，继续勇往直前，深耕教育梦，砥砺共前行。<div><br><div>编辑：冯彩娟</div><div>审核：曹晓明</div><div><br></div></div>