<p> 第二单元知识学完了，小朋友们你们是否全部掌握了呢？相信你们对思维导图你们已经不再陌生。数学是虽然门抽象学科，但通过制作思维导图的方式，可以培养小朋友思索正确的逻辑思维，并按照自己的推理进行画图，以此表达对知识的认识程度。</p> <p> 我们一起来看看孩子们认真思索和辛苦付出制作的思维导图吧！有趣的图片，可爱的动物，原来数学也可以这么玩。</p><p> 玩转数学之植物篇，碧绿的大树、炫丽的彩虹，鲜艳的花朵，是孩子们心中单纯的美好。</p> <p> 玩转数学之动物篇，鲸鱼、蜜蜂、毛毛虫……可爱的小动物你们也来和小朋友一起学数学。</p> <p> 来看看这是什么，这个小朋友真是太有才了，尽然可以把思维导图做成形态各异的人物。</p> <p> 虽然我没有彩色的的图片，但是我可是拼实力的哦。[呲牙][呲牙]</p> <p> 每一个足迹都是孩子们成长的印记，这期思维导图有的简单明了，有得丰富多彩，从图片可看出是小朋友亲手制作的，同样成长也是从自己独立动手独立思考开始的。孩子们祝贺你们又进步了！加油孩子们！</p>