<p> 为使幼儿园环境更好地促进幼儿发展，9月15日，树勋幼儿园有幸邀请到如东县教师发展中心教育研究科科长、特级教师唐海燕、魏培培园长及海门区教体局教师发展中心教研员姜琴来园进行指导。</p> <p> 在郑园长等一行人的陪同下，唐特、魏园长、姜教研深入到幼儿园的每一块户外、班级场地中，细致观察各场地的设置情况，对现存问题进行诊断。参观过程中，教师对环境创设的细节部分进行了说明，并提出了自己的部分困惑和思考，如：如何回应幼儿对区域空间的需求，如何在有限的物理环境中创设更为广阔的学习环境。</p> <p> 最后唐特对园所环境进行了较为详细的点评，她肯定了老师们在环境创设中的思考和努力，提出区域的创设应涵盖多领域，多元的发展价值。唐特特别强调环境创设的“变”与“动”，引导教师们要不断更新观念，力求从幼儿的设想和愿望出发，重视环境创设的可操作性以及幼儿的参与度，促进幼儿全面发展。之后，魏培培园长还通过案例分享了自身在环境创设实践中的一些心得体会，并着重帮助教师们了解有关材料投放和墙面环境的基本原则。</p> <p> 专家的指导切实解决了我们在环境创设中的一些困惑，为我们在后期环境创设中的创造性思考有了更多的启示和灵感，更为以后的课程游戏化推进工作奠定了扎实的基础。我相信，在全园教师的共同努力中，我园的保教工作一定会扎实有效地继续前行！</p>