<p> 为进一步推进我校教育教学质量的提升，为选拔和培养优秀学生搭建更好的平台，本着“加强沟通、密切合作、共同培养、共同发展”的原则，我校与实验中学、诚信中学、志成中学、实验二中、兰陵三中、开发区中学等六所初中学校共同建设“优质生源基地”。</p> <p> 为更好的组织本次活动，精细谋划，提前准备，兰陵一中高一年级一级部朱强主任、二级部李国庆主任、颜廷林老师、李荣建老师一行四人驱车提前到实验中学等六所初中学校呈送邀请函和喜报，并对贵校诚挚邀请和衷心祝贺。</p> <p> 金秋送爽，丹桂飘香，在这个寄托着梦想与收获的金色的十月，我校于2020年10月9日下午14：40在多媒体教室举行兰陵一中2020级优秀学生表彰暨“优质生源基地”授牌仪式。出席会议的有兰陵一中王昌飞校长、赵瑞华副校长、金银军副校长、沈兆永副校长、教务处张文献主任，实验中学等六所初中学校负责人以及23名优秀初中班主任，会议由赵瑞华副校长主持， 本次会议有五项议程。</p> <p>第一项议程：由金银军副校长宣读《兰陵一中关于表彰2020级优秀学生暨颁发“优质生源基地”的决定》并宣读优秀学生名单及获得“优质生源基地”初中学校名单。</p> <p>第二项议程：颁奖与授牌</p><p>1.优秀奖学金获得者上台领奖 </p><p>2.特等奖学金获得者上台领奖 </p><p>3.与初中学校负责人进行“优质生源基地”授牌仪式</p> <p>优秀学生上台领奖</p> <p>特等学生上台领奖</p> <p>兰陵一中王昌飞校长向六所初中学校颁发“优质生源基地”奖牌</p> <p>第三项议程：由优秀学生代表苗源萌同学发言</p> <p> 时光荏苒，三年初中时光不知不觉成了过去，感觉昨天刚走进初中大门，今天就跨入高中大门。现在的我是一名兰陵一中的学生，倍感自豪，而这些离不开初中母校的辛勤栽境，所以我们应当感恩我们的初中母校。现在的我开始慢慢适应快节奏的高中学习生活，面对三年高中生活，我们应迎难而上，去不断战胜并完善自己。奋斗是青春最亮丽的底色，让我们在奋斗中实现自我价值吧!</p><p> 我更愿用我的努力，我们的努力为兰陵一中增添亮丽的风景，我坚信兰陵一中会因我们而更加辉煌。</p> <p>第四项议程：由家长代表张鼎先生发言</p> <p> 作为张瑞宸同学的家长，很荣幸在丰硕的金色十月与大家相聚在兰陵县第一中学这方热土。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的各位老师道声“辛苦了”!他指出：孩子学习成绩归功于老师的辛勤培育，学习自觉性和责任感，寻找榜样的力量，给予孩子的自信心和一定自由的空间。</p><p> 经历了中考，孩子进入了一个新的阶段，跨入了兰陵县第一中学。我相信，在贵校老师的倾心指导和教育下，我们家长积极配合老师，在未来的三年时间里，张瑞宸和其他同学，如茁壮的幼苗，一定会鲜花茂盛，树木成荫。</p> <p>第五项议程：由兰陵一中王昌飞校长讲话</p> <p> 王校长首先对各兄弟学校为一中输送优秀学生表示由衷感谢，对获奖的优秀学生表示祝贺。他指出：</p><p> 1.高中三年是个长跑，不是百米冲刺，时间很漫长，需要用平常心坚持下去。</p><p> 2.要努力付出，学生来到一中最大的感受就是累，不论学习基础好坏，到高中还需要拼，还要付出更多的努力。</p><p> 3.要学会关注生活，新高考越来越考查现实生活，没有生活体验就没有切身体会，就不能适应新高考。</p><p> 4.要用更多的精力应对学习生活中困难与挑战，青春是用来奋斗的，优秀的青春给了我们，我们送你们一片辉煌。</p><p> 兰陵一中坚持“博学省己，知明笃行”为校训，以“做有温度的教育，办有品质的学校，当有情怀的教师，育有梦想的学生”为教育追寻，统筹整体规划，有序推进学校的各项工作高质量发展。</p> <p> 赵瑞华副校长最后总结指出：感谢优质生源学校给一中输送优秀学生，以后多多加强交流合作；祝贺获奖的优秀学生，希望再接再厉，金榜题名。会后认真落实王校长讲话精神，强基础、提质量，持之以恒，久久为功。同时，他希望我校通过这个平台，进一步强化教育教学管理，进一步优化高中生源质量，为学生顺利进入高校深造打好坚实基础。</p> <p> 会后，各初中学校负责人和班主任与自己的学生进行深入交谈，再次教导学生高中三年要分秒必争，继续奋发图强，三年后金榜题名为老师争光，为学校添彩。</p> <p> “优质生源基地”的建设为我校与六所贵校搭建了一座新的沟通桥梁，不仅能够增进彼此间的了解和友谊，而且能够为彼此的发展和人才的培养发挥出更大的作用，为国家培养出更多更好的人才，我们兰陵一中将以此为契机，始终不忘初心，牢记育人使命，勤奋工作，努力推动学校各项工作迈上新台阶，真正发挥示范引领和辐射作用，为有梦想的学子提供成长的平台而不断努力 。</p> <p> 兰陵一中高一年级</p><p> 2020年10月9日</p>