如何因地制宜地开展校本教研，从而有效提升教育教学质量一直是广大教师及教育管理者永恒的课题。2020年10月9日，国庆长假刚刚结束，鄱阳县教体局党委委员、副局长程亚民，教研室主任高金彪借全县初中优质课竞赛在古县渡镇举行之际，召集古县渡镇公民办初中校长，部分小学校长及中心学校业务副校长、教导主任共计20余人召开座谈会，就基层学校如何有效提升教育教学质量，如何因地制宜开展教研活动展开座谈。与会人员畅所欲言，从学校的基本情况入手，详细介绍在提升教育教学质量及有效开展教研活动方面的典型做法，直面学校难题，深入剖析教育教学质量一直裹足不前的原因。 中心学校校长王邦荣主持座谈会 教研室主任高金彪阐述召开此次座谈会的目的 邓坂小学是古县渡镇一所师资相对雄厚，教育质量较好，教研氛围较浓的完小。校长程珍娇首先发言，同与会人员分享了她的治校理念，重点介绍了邓坂小学与古北小学、江家小学协同开展教研工作的典型经验。 邓坂小学校长程珍娇发言 中心学校教导主任巢正艳着重介绍了古县渡镇中心学校面向全镇开展的教研活动，前期已对新上岗教师进行了业务培训，后期拟进行分区域协同教研活动。 中心学校教导主任巢正艳介绍古县渡镇开展教研工作情况 古北小学校长严举普是近年提拔到校长岗位上的，是一位有思想的基层学校领导者。发言中提到，古北小学在抓好常规教学的同时，充分利用学校图书馆馆藏丰富的优势，开展教师“和雅”读书活动，鼓励教师每月读一本教育专著。学校拨出专款保障这一活动能顺利实施，期望教师从读书活动中提高自身素养，提高专业水平。 古北小学校长严举普发言 李凑春校长在发言中，坦陈了面对教师交流过于频繁时的无奈，也谈了自己为提升教育教学质量的所思、所想、所悟、所做。 泥滩小学校长李凑春发言 昔塘小学校长雷良锋的发言如他的工作作风一样：简洁、踏实、接地气。学校为了提升教育教学质量下足了功夫、做足了功课，有限的公用经费大半用在教育教学上。<br> 昔塘小学校长雷良锋发言 贺春义、汪向阳两位校长发言都谈到在前任校长工作基础上，如何从规范教学常规入手，制定科学、动态的质量监测机制，狠抓教育教学质量。 星塘小学校长贺春义发言 鸳鸯小学校长汪向阳发言 南苑学校是一所私立学校，通过十几年的拼搏，目前学校已具有相当的规模。在谈到如何开展教研工作时封绪红校长强调：学校采取“校内教研、校外教研”两种模式，既相互补充又相互促进，效果令人满意。 私立南苑学校校长封绪红发言 中心学校本部负责人裴新生发言 中心学校本部负责人裴新生发言中建议改变原来名师送教下乡模式，让名师延长在结对送教学校的时间，与青年教师多接触，多指导，促进青年教师更快更好成长。 古南初中校长王加红发言 两位初中校长在发言时直言初中面对的招生压力山大，对质量立校感触尤为深刻，如何提升初中的教育教学质量是一个无法回避的话题，只有质量上去了，一切问题都可以迎刃而解。 古县渡中学校长汪有振发言 在认真听取与会人员的发言后，程亚民副局长作了总结讲话，直言对今天的座谈会感受并不深刻，校长们的办学思想、工作思路及做法离一个“有思想、有灵魂”的校长要求还有很大距离，通报了古县渡镇在去年全县质量抽测中的成绩排位：纵向比较有提高、横向比较仍有差距。然后结合自身在鄱阳三中的管理感受，以如何从抓教学常规为突破口，以教研为抓手促教育教学质量提升等方面分享了经验做法，对我镇今后如何提升教育教学质量提出了更具体、明确的工作要求，提议面对师资紧缺的实际，采取区域协同教研无疑是一个明智之举，以研促教，从而促进教育教学质量的大提升。 程亚明副局长讲话 通过面对面的交流，大家对我镇的教育现状有了更进一步的认识，紧迫感更加强烈，均表示要以此次座谈会为契机，进一步提高质量意识，不等不靠，因地制宜、因陋就简开展教研工作，提升教师专业水平，争取教育教学质量迈上一个新台阶。