乘风破浪扬帆起航---生物组教研活动纪实

南宫

“教而不研则浅，研而不教则空”。教研活动是学校教学中的重要环节，是教学的另一种形式。教研活动中教师可以相互学习并借鉴他人的经验、理念、教学方法，从而在实际教学中改进自己的教学。 新学期，为了进一步夯实驾驭课堂的基础、优化教学效果，伊金霍洛旗第四中学生物组于9月24日开展了一系列教研活动。 　　教研主题一：教研组长王晓斌老师汇报中考研讨会学习要点 　　首先，王晓斌老师对于参加呼市中考研讨会的学习要点向生物组全体成员进行了详细的传达。 王老师总结了包头近六年的考点。其中重点考查以下几个方面： 　　接着，王老师谈了在以后的教学中，我们教师应从以下方面提升教学质量：1.“以标定学”和“以学定教”2.优化课堂教学结构，提高课堂教学质量3.立足课本，夯实基础 　　最后，王老师谈了他参加完呼市研讨会的感受。王老师觉得作为教师的我们，应不断成长，认真研读课程标准;同时，应充分发挥集体的力量，加强集体备课。 　　授之以渔，争创佳绩。在平时的训练中，教师应强调学生养成冷静答题的习惯，并教给学生解题技巧，注意捕捉题干中的重要信息，联系课本知识及教师平时的讲解，争取学生考出好成绩。 教研主题二：全洁琼老师全面解读新课标 　　全洁琼老师首先阐明了课程标准的重要意义，并对《生物课程标准》全文进行了系列深入的解读，强调了初中生物课程标准的深刻内涵。 　　全老师从前言、课程目标、内容标准、实施建议四大方面全面的解读了课程标准。 　　全老师在解读的过程中，结合自己的实际教学经验，理论联系实际，用一个个具体生动的生物学教育案例，让大家对课程标准有了深入的理解，明确了该如何去把握课堂教学，落实课程精神。 教研主题三：王丽老师展示电子书包示范课和全体成员进行观课议课活动 　　电子书包一直是伊旗四中的特色教学媒介，读书郎里不仅有许多教学资源，而且功能丰富，有利于教学。 　　王丽老师充分利用电子书包的优势，运用了电子书包的抢答、点赞等功能，实时的和学生互动，充分调动了学生回答问题的积极性，在课堂中，学生们踊跃回答问题，提高了学生的课堂参与度。 同时，王老师利用发送作业、以及统计答题情况、随机评比等功能，实时了解学生对于知识的掌握程度，从而有效开展教学。 　　接着，生物组全体成员在田龙校长的带领下争对此次教学活动开展观课议课活动。 　　为了此次观课议课活动的顺利开展，在此之前，生物组全体成员做了充足的准备，共同探讨了观课议课活动的具体内容，校领导苏頠主任进行了指导。 　　在此次议课活动中，生物组教师分工合作，两两一组，分别选定维度，对王丽老师此次教学活动进行了点评。从而有利于新教师快速成长，不断提高教学能力和教学水平。 　　最后，田龙校长对本次活动做了总结，对本次活动中存在的不足给予了指导。 　　在本次教研活动中，大家进行了全面交流，共同促进了教育教学活动的全面提高。