兴隆台区应急救援协会简报

瑾

近年来在全国各地地震、海啸等重大自然灾害的现场，总能看到一支身穿橘红色救援服的队伍，后背印着醒目的“CHINAEMERGENCYRESCUE”字样，他们就是中国紧急救援队。 应急救援，指在对待突发事件时，应尽可能的迅速采取应对措施，将受害者的伤害降到最低的行动。 中文名称：中国应急救援教育目的：将受害者的伤害降到最低相关机构：应急救援协会教育类型：基本技能 随着经济的发展、社会的进步、人们生活水平的提高使得人们的需求发生变化，其中之一就是随着人的生命价值的提升而来的对安全及救援需求的提高，即人们日益关注自己的生命安全，更加关心自己在紧急状态下的逃生、救助、营救等救援问题。 同时，经济的发展和社会的进步，又为满足人们紧急救援需求提供了物资条件和社会基础，为救援需求的满足和提升提供了实现的可能性。当然，随着政府和社会对于人们之间自救和互救知识的普及，对于每个人、每个机构：每个场所乃至整个社会救援体系都提出了新的更高的要求，并力求减少突发事件特别是事故灾难的发生、蔓延的速度和人们生命财产损失的程度。 2020年10月8日星期4，盘锦市兴隆台区应急救援协会会长蔡宏伟带着队员们，踩着整齐的步伐，来到了盘锦鸿文教育。 今天走进这所学校的主要目的，是教会师生们学会怎样应对紧急救援和自救能力。现场实际操作队员刘丹进行对整套心肺复苏的动作诠释。 症状识别：1、评估现场：确认现场及周边环境安全，避免二次伤害的发生；2、判断意识：拍打患者肩部并大声呼叫（例如，先生先生您怎么了），观察患者有无应答。 胸外按压：将患者放置于平整硬地面上，呈仰卧位，其目的是为了保证进行胸外按压时，有足够按压深度；跪立在患者一侧，两膝分开开始胸外按压，找准正确按压点，保证按压力量、速度和深度。开放气道：按压胸部后，开放气道及清理口鼻分泌物。 在操场上鸿文教育的老师、原之爱的老师与家长们集中注意力听会长蔡宏伟讲解，紧跟的思路，掌握重点，在学习知识的同时也学到了实际操作的方法。 对重点内容会详细讲解，讲深讲透，让所有的老师和家长尽量掌握；遇到难点的地方，会用典型举例，用一些直观生动的教学方法，采用启发式教学用通俗的语言来讲解，让老师和家长听懂；对于容易混淆的知识点，会特别提醒注意，采用联系、比对的方法把容易混淆的知识点讲清，以便让所有人能够清楚难确地区别开来。 据了解，此次培训采用理论结合实际操作的模式，理论考试占30%，实际操作占70%。培训心肺复苏课程统一命制，技能操作采用现场操作，现场的所有老师和家长们，受益匪浅。 鸿文教育老师和原之爱老师的操作期间，助教队员会在一旁耐心指导他们一步步往下进行。全套心肺复苏步骤下来，每个人额头都渗出汗来。 心肺复苏在最开始的几分钟是非常重要的，也被大家称为黄金四分钟的。但是这段时间，如果能尽早的复苏，患者复苏成功的可能性是非常大的。 鸿文教育老师、原之爱师生家长，专心听讲，认真演练，在课后第一时间进行实地操作。在助教队员的指导下，把心肺复苏整套完成。他们学到的不仅仅是一项新的技能，可能在某个时刻让他们成为自己心中的英雄。 心智障碍一般包括智障、自闭症和唐氏综合征，目前我国心智障碍者有近一千万人，精神障碍者六百四十多万，自闭症者差不多一百六十万人，脑性麻痹的儿童大概六百万，合计大约有两千四百万人。心智障碍者就业一直是这类人群及家庭的愿望，但是其就业率比起其他的障碍人群来说还是要低很多。 从2013年末起心智联会就开始在全国多城市开办培训班，特邀请来自日本，德国等地区的专家为相关的辅导人员进行培训，并在2015年开通了专门的辅导就业的网站，旨在加强辅导人员的能力，达成信息的共享，并在七省推行心智障碍者支持性的就业试点工作。 对于每个人来说都有工作的权利，帮助心智障碍者就业就是帮助其能够拥有平等的工作以及平等的收益相关权利，需要注意的是要找到合适的工作，全面的技能方面教育很重要。 站在整个社会的角度来看，心智障碍者就业问题的解决能够影响到国家就业方面战略目标的实现，能够影响到国家的经济发展，一方面减少救济支出另一方面也减少了对人力的浪费。 新队员的加入给救援队注入了新的生机和活力，为切实提升新队员的履职能力，尽快适应新环境，应急救援协会通过手把手教育、岗前培训、学践结合的方式帮助新队员快速进入角色，全方位提高新队员的紧急能力与应急水平。 兴隆台区应急救援协会，在会长蔡宏伟的带领下，短短数月间，协会小有规模，参加了多起紧急救援。得到了广大群众的好评，是一支绝对充满爱与关怀的队伍。也希望有更多的你，我，他加入进来。 时间：2020年，10月8日 地点：盘锦市兴隆台区鸿文教育校区 特别鸣谢：盘锦市兴隆台鸿文教育学校 拍摄：许世才 编辑：王瑾