同课异构显实效 思维碰撞共提升——下关八小语文“同课异构”教研活动

和洁

<p>  为了大力实施“人才强市”战略,进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,根据大理市人民政府办公室印发的《大理市第十三届职工技术技能大赛工作方案》精神,结合我校教育教学工作实际,大理市下关八小于2020年9月30日举行教师岗位大练兵活动。</p><p> 活动以提高教师专业能力为主线,以“信息技术环境下,构建有效课堂,提升实践能力”为主题,以教研组、备课组为基本单位,开展基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究,全面深化校本研修,着力提高教师教书育人的能力与水平,努力为新课程改革服务,为促进学生的全面发展服务,为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。</p> <p>  同一节课,不同的教师,多维的角度,迥异的风格,让教师在交流中碰撞、升华,这种多层面,全方位的合作、探讨,可以整体提升我校年轻教师的教学教研水平,提高教学质量。</p><p> 本次活动下关八小语文组杜洁茹老师、张纯老师、赵芹老师共同围绕《鸟的天堂》这一教学内容开展授课活动。同时学校也邀请到大理市教体局教研室副主任张秋芸老师担任活动评委。</p> <p>  杜洁茹老师执教。</p><p> 杜老师的课,能立足教材本身的特点,把握学生的学习水准和认知水平,以师生共同参与学习、营造和谐的课堂学习情感氛围。体现了学生的个性化学习,体现了学生是学习的主人。</p> <p>  张纯老师执教。</p><p> 张老师老师语言亲切,课堂上学生活泼,融洽的师生关系,和谐的课堂气氛,达到了良好的教学效果。每个环节紧扣新课标,让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。整节课中,教师始终把语言的学习、领会、感悟作为重点。</p> <p>  赵芹老师执教。</p><p> 整节课下来,赵老师教学思路清晰,能循学而导,整节课教师感情充沛,老师的激情带动了学生的信心,课堂气氛非常活跃。学习目标完成良好,课堂上,老师尊重学生,能够以学生为主体,教态自然亲切,可见赵老师很高的语文素养。</p> <p>专心听讲的孩子们</p> <p>认真听课的老师们。</p> <p>  三节课后随即开展语文教研,张秋芸老师从展示课出发,充分肯定了每一节课的有效性,并详细阐述了对语文教学的看法和思考,并就语文核心素养和提高语文教学效率等方面做了精彩讲话。同时张老师从自身实际出发,结合最新的语文教学理念和统编教材的解读,指出了每节课的不足之处,让老师在反思中进步,在反思中提高。</p><p> 张老师指出:</p><p> “阅读教学必须以读为本,让孩子们在“读中悟,在悟中品”。教学中老师要引导学生以读为本,以情为线,感悟真情,理解为客,引导学生用心读书,让学生与作者产生共鸣。”</p><p> “细节决定成败,习惯导致结果。教学中,老师注重抓细节,培养学生良好的听课习惯,落实教师的引领作用。抓住文本亮点,把文本教育与行为实践相结合,让孩子们从思想和生活的点滴中得到了启迪。”</p><p> “要充分调动孩子参与学习。同时巧设情境,以景触情,巧妙运用生活中的例子,培养学生语文的运用能力,感受生活处处是语文。”</p><p> </p> <p>  通过开展教师岗位大练兵活动,强化教学基本功,提高教师整体素质。进一步提高教师适应新课程要求的专业能力,构建有效教学行为模式,切实提高课堂教学的有效性,促进教育教学质量的全面提高。通过有效练兵,实现学生有品德,成长有特长;教师有品格,教学有特点;校长有品味,办学有特色,从而促进我校持续、稳步发展。</p><p> 这次活动,每位教师都收获满满,每一次学习和交流都值得珍惜,因为它体现了思想的碰撞,团队的协作。本次活动的成功举办,不仅为老师们搭建了教学交流的平台,也让参与活动的老师们对新教材改革有了更深地认识,同时引发了大家对教师风格和教学课堂的探索,更好地帮助学生树立正确的情感态度价值观,培养学生良好的学习习惯。</p><p> 在活动中我们自省、进步,只为课堂教学更加精彩、有效!只为我们的孩子能更加幸福的成长!作为自信阳光的八小人,我们始终相信:一个人可以走得很快,但一群人能走得更远!</p>

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