<p><span style="color: rgb(60, 60, 61);">学生的培养和塑造离不开学校教育、家庭教育和社会教育三方面，其中，家庭教育是关键一环，只有整合家长力量，构建家校德育教育共同体，才能使学生教育达到预期的目的。学校组织老师利用国庆假期最后一天进行大家访活动。</span></p> <p>为了有计划、有组织、有重点的开展此次家访活动，学校给老师提前准备的发言稿、准备活动材料，让老师们可以有目的的进行这项活动。我利用假期时间提前给家长们分好组，活动就这样有序的开始了……</p> <p>家长们表示热烈欢迎老师来家里了解孩子在家时的状态，也想多了解在学校的学习情况。很感谢四位家长的热情款待，提前买好水果、准备好茶水。</p> <p>家访伊始，我先对本次家访的主要目的进行一个阐述，然后听取各位家长对学校工作和教师工作的建议和意见，受益匪浅。体会到了家长在教育孩子时候的不易，以后我也会站到家长的角度看问题。</p> <p>通过本次家访，也发现一些问题。譬如在家写作业拖拉、在家玩手机，针对这些问题，我与徐老师给家长们提出一些建议，建议孩子还是以鼓励为主、发挥其长处，原则性的问题不能纵容，玩手机这件事要从根源上制止等。</p> <p>搞好家校共育就犹如建设好一个好的生态系统，学生是种子，家庭是土壤，教师是园丁，社会是环境；种子饱满，土壤肥沃，园丁辛勤，环境适宜，才能为学生的健康成长提供有力的保障，但当生态链中的哪个环节遭到严重破坏，都可能造成学生的畸形发展。因此，“家校共育”非常重要。我会继续努力的！🧐</p>