强化培训者研修管理 造就高素质师训队伍

风在

教师

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黄陂区

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——2020年黄陂区师训、干训管理者高级研修培训圆满落幕 细雨绵绵，洗净纤尘，桂香袭人，满城芬芳。怀揣初心赴宜城，坚定方向担使命。在黄陂区教育局党委的高度重视和亲切关怀下，区教师进修学校精心筹划，智立教育培训机构认真组织实施，为期七天的黄陂区师训、干训管理者高级研修培训于2020年9月27日下午在宜昌圆满落幕。 一、组织开班，有序推进培训 本次培训以“国培计划”培训者研修项目为指导，通过理论学习、访校交流、经验分享、小组研讨等多元学习方式，对教师培训工作进行了深入探讨，对肩负黄陂区教师培训重任的管理者的观念、知识、技能予以更新、拓展和提高，以期打造一支高素质、专业化的培训者队伍。

开班仪式

本次培训受到黄陂区教育局党委的高度重视。在开班典礼上，区教师进修学校副校长方志向学员们提出殷切希望，希望学员通过此次培训逐步成为区级教师培训项目的规划者和指导者，成为培训教师的专业内行；并希望学员站在推动黄陂教育高质量发展的高度，努力达成培训目标，不辱使命！ 二、理论领航，有效促进成长

宜昌市教育科学研究院院长 蒋葵林

区域教师培训是区域社会民生的需要，是区域教育质量的需要，是区域教师成长的需要。 宜昌市教育科学研究院院长蒋葵林引用丰富的案例提示师训管理者明确区域教师培训的重要意义，同时指出教师项目式培训的实施需要提需求定方案、明政策走程序、重过程强反馈，将教师项目式培训落到实处。

湖北省干部培训中心副主任 刘期锡

培训主题源于问题又归于问题，要基于真实问题提炼培训主题。湖北省干部培训中心副主任刘期锡以体验活动开端，引导学员感悟教师培训主题的构建。刘教授强调真实的学习应该是认知升级，行为改变，培训不仅是辅助学员解决问题，更是教学员思考问题的角度、解决问题的方式。培训的实施需要精心准备，预设多种学习风格，开发丰富多彩的活动，为培训统筹规划跟踪指导，形成培训价值链。

宜昌市教科院初中语文教研员、省特级教师 李祖贵

“那时候，一个老师就是一张名片，一个老师就是一道风景，一个老师就是一所学校。”“不做梦中人，要做追梦人。” 宜昌市教科院初中语文教研员、省特级教师李祖贵用大量生活实例阐明，教师应该走专业发展之路。他特别提示教师要通过阅读、写作、思考来提升自己的专业素养。

武汉市中小学校长教师继续教育中心教授 易红星

武汉市中小学校长教师继续教育中心教授易红星的讲座分为两个部分。第一部分学习习近平新时代中国特色社会主义思想，讲座开端回顾了十九大主要议程和两大历史性成就，接着从习近平的红色情怀、知青岁月、干部经历三个方面介绍了领袖的成长，梳理了中国特色社会主义进入新时代的十个标志。
政策，是我们去向未来的指引灯。易教授讲座的第二部分是解读《湖北省中小学教师学时管理指导意见（试行）》，指导师训管理者规范解读政策，关注教师学时管理细节，做好教师培训学时管理工作。

宜昌一中副校长闫明（左）

宜昌一中教导处主任吴清华（右）

“尊贤、励志、崇实、求新”是宜昌一中校徽上挂着的八字校训。这所有110年历史沉淀的中学，古朴典雅、人文气息浓厚，校本研修成绩显著。宜昌一中副校长闫明介绍了学校今年出色的高考成绩和学校促进教师专业发展的策略；教导处主任吴清华具体介绍了学校集体备课的价值取向、活动的要求、活动流程和活动记载。这次参观学习开阔了学员的工作思路，并引发了学员们关于教师培训方向的思考。

黄陂区教育局副局长 江中华

“学”“思”“改”是区教育局副局长江中华对参训学员的殷切嘱托，江局长拨冗莅临学习现场，慰问研修班全体学员，并对五年继教轮训的收官工作、中小学教师专业发展学校创建工作、“十四五”教师培训规划工作提出了明确的要求。

宜昌市教师发展中心 赵运兵（左）

宜昌市教师发展中心 卢查元（右）

宜昌市教师发展中心专家赵运兵介绍了宜昌建立教师专业荣誉制度，助力教育人才队伍建设的具体实施方法；宜昌市教师发展中心专家卢查元从宜昌市级教师培训计划的制定，项目的管理，培训的成效、问题和方向三个方面进行了介绍。宜昌市在市级培训中的做法为黄陂区教师培训的设计与管理提供了有效的实践经验。

武汉市江夏区教师继续教育中心主任 熊本钱

“一切为了教师的专业发展。”武汉市江夏区教师继续教育中心主任熊本钱介绍了江夏区继教中心为实现这一宗旨，在研训一体化、区县继教共同体的构建与发展方面的实践经验，为我区教师培训补短提供了很好的借鉴。

武汉东湖新技术开发区教育发展研究院常务副院长、特级教师夏循藻

校本研修培训“八建议”、校本研修设计六步骤、校本研修实施“十策略”、五年十个“与”主题校本交流活动，武汉东湖新技术开发区教育发展研究院常务副院长、正高级教师、特级教师夏循藻用丰厚的实例分享了光谷八小在校本研修上的具体做法和骄人成绩。真实的案例让学员深感深入开展校本研修对促进教师专业发展的重要作用，也深刻认识到继教工作责任重大。 三、共享启智，有力开展工作

小组讨论

学员代表交流学习心得

“学而不思则罔，思而不学则殆”，经过理论学习的加持，每个学员对推进教师专业发展进行了深入的思考，各个学习小组开展了热烈的小组讨论，大家畅谈各自对推进校本研修工作的想法。小组学员代表易雄、李正、王雪芳、沈乐文、陈丽珍分别做了主题为《农村学校教师专业化发展的困惑与策略》《乘师训东风 促校本研修》《因校制宜做研修 提升教师促发展》《牢记师干训者的使命 不忘教师专业发展初心》《不断修为，做合格的继教人》的学习体会分享。

黄陂区教师进修学校副校长方志在结业典礼上讲话

肩负点亮他人的使命，每位师训管理者都要把终身学习作为一种生活状态，结业典礼上班主任方志对每一位学员寄予厚望，鼓励学员们以培训为契机，不断学习，努力为推动黄陂教育高质量发展尽一己之力！

一段时光的结束，就是下一段时光的开始。2020年的这场线下培训，对每位学员而言都是不凡的时光。思想激荡的火花，内心受到的触动，耳畔回响的嘱托，无不磨砺着学员们审视师训工作的眼光，激励他们不断学习和思考，鼓舞他们用更饱满的热情投身继教工作！