助人做最美的自己 ------平邑县实验小学、兴蒙学校2020年新教师培训

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2020年10月7日，平邑县实验小学、兴蒙学校在第三实验小学举行了新教师培训会。会议由第三实验小学教务主任唐振兴主持，实验小学、兴蒙学校校长王善红、实验小学业务校长韩纪东、第五实验小学副校长张翠、第六实验小学执行校长杨尚峰列席，实验小学、兴蒙学校全体新乡镇遴选教师、新招考教师、新校聘教师参加。 　　会议首先由山东省特级教师、实验小学正高级教师孙雪梅给大家做经验交流和分享汇报。孙雪梅老师从自己的教学经历出发，与每一位新教师分享自己当初由初中到学前班、由南关小学到实验小学，由主校区到第三校区，每一次工作调动所面临的压力与困惑，一下子与每一位新教师拉近了心的距离，吸引了大家的注意力。 　　孙雪梅老师首先送给我们三句话：机会都是留给有准备之人。学会规划自己前进的路程。工作中做一个双赢的人，照亮别人，成长自己。对每一句话，孙老师都围绕我们的工作和生活，进行了详细的阐述，我们每一位与会人员，都心有体会，深有所感。 　　然后，孙雪梅老师告诉我们，要学会学、学会教、学会写。 学什么？多学自己生存、生活的知识；狠学自己教学所用的知识；巧学调节生活、释放压力的知识。在教学学习方面，孙雪梅老师着重给大家分享了几种方法：看名人教学设计、做笔记、研究教参、教研于课前课后等等。 怎样学会教？吃透教材、找全知识点、掌握好处理方法；课堂不要满堂灌，一定把主动权给学生，学会等待，等待学生思考、等待学生感悟、等待学生真正地学会和掌握；课堂上要练就一双慧眼，抓住每一个学生的心；教后要及时了解学生学习效果。 孙老师说，课堂成长---课堂教学是教学成长的根基。孙老师说，育人之路，班主任这一角色是你成长中不可缺少的---做好班主任，画好两个圆，以教师为中心，画好学生这个圆；以班主任为中心，画好家长这个圆。孙老师说，示范引领---是教师更高价值的体现。 学会写，写什么？学会写教后记，学会写教学设计及反思；学会写自己的教育小故事；学会写教学论文。 　　第二位分享的是第五实验小学张翠校长，张翠校长从自己的成长之路与感悟之路，与大家在情感上进行了深入的交流。 张翠校长于2001年12月分配到临涧镇庞庄完小工作，由于缺数学老师，张校长就教了当初她最不喜欢的数学，面对资深教师的怀疑，面对学生家长的质疑，她面对困难，越挫越勇，以出色的成绩证明了自己的实力。 从开始讲课比赛到市一等奖，张翠校长用了六年。2005年，她第一次参加讲课比赛；2009年第一次获得县讲课比赛一等奖，然后又历经十几次县级讲课比赛、公开课，镇、校级数不清的公开课经历；2011年第一次参加市讲课比赛，并获得一等奖。 　　在2012年第一次省课PK中，张校长历经了3次作业PK，3次现场PK，并潜心读书、深入思考、反复研究，不断地逼着自己学、自己练、自己写，不断地逼着自己成长、进步、提升。 在2014年第二次省课PK中，张翠校长参加了临沂市小学数学骨干教师团队“好课多磨”活动，在这个过程中，她坚持学习、持续反思、继续读书，同时在教学中更为务实，心态更为平和。 2018年，张翠校长再次参加县讲课比赛，市优质课评比，第二次获市一等奖，并在2019年4月，举行了省级公开课。 关于公开课，张翠校长阐述了自己的理解：公开课就像满汉全席，更是一种理念和思想的体现；常态课就像家常小炒，更为侧重知识和技能的习得。我们可以把公开课与常态课相碰撞、相融合，上出我们的高效课堂，恰如大家都爱的私房菜，实现学生综合素质的发展与提升。 同时张翠校长对教师提出了建议：如果咱们讲得好考不好，那么就多关注学生的学，重视学生的习惯培养和作业落实；如果咱们考的好讲不好，那么就多关注教学设计，要注重理念的更新、内容的丰富和语言的锤炼。在这个过程中，我们要发挥团队的力量，相互学习、相互帮助、取长补短、抱团发展；并且我们要深深铭记：帮助别人就是成就自己。 　　有关于成长中的贵人，张翠校长提出了自己的观点：提拔帮助自己的领导、经验丰富引领自己的老教师、帮助新人自己也同时获得了思考与提升、家人的理解与支持……点点滴滴的背后，都是一颗感恩的心。 　　接下来，陈祥明老师从学习、读书、唤醒、成长四个方面为大家做了分享报告。 陈老师提出，我们每个人都要树立终身学习、终身成长的理念。习主席说：“梦想从学习开始，事业从实践起步。” 孔子云：“十室之邑、兴观群怨，不愤不启、不悱不发，发愤忘食、韦编三绝。” 我们要勇于挣脱自己的舒适区、进入学习区、并敢于挑战和打破自己的恐慌区。我们每个人，要敢于和自己内心的软弱和外在的懒惰相斗争，改正自己的缺点，不断地提升自己。 “莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。” 一首首诗词，陈老师信手拈来，展示了深厚的阅读功底，“要么读书，要么旅行，身体和心灵总有一个要在路上。” 这句话，陈老师送给大家，与你我共勉。 　　陈老师说，当他第一次进入兴蒙学校，打动他的，是那一句“做幸福的兴蒙人”。王善红校长说，要唤醒---唤醒每一位老师的理想，唤醒美丽的沂蒙明珠。“志趣不远，虽学不成”，我们每一位教师，都要有自我觉察的能力，唤醒自己的梦想和志气，实现自己的人生价值。 　　在三位专家的经验交流后，韩纪东校长做了发言。韩校长首先对上台交流的各位领导老师表达了真挚的感谢，然后对新教师入职一个月来的付出进行了表扬与肯定，并针对我们目前的工作，提出了许多具体细致的可行性建议。 　　会议的最后，王善红校长做了总结发言。王校长首先对新教师进行了欢迎，真诚地欢迎各位优秀的教师加入实验小学、兴蒙学校大团队。然后王校长指出了我们所面临的压力，社会的期许、家长的关注、各方面的重视，面对压力，我们要抛弃过去的惯性思维，不断挑战自己，化压力为动力，要有勇挑重任的担当，要有敢于吃苦的准备，努力成长为名符其实的优秀教师。 　　然后，王校长对所有教师提出了期望，我们要向身边的榜样学习。王校长指出，重要不如被需要，我们要做革命一块砖，哪里需要哪里搬，目标是方向，目标是动力，让我们每一名教师，都树立自己的目标，都学会在团队中合作，相互协作，助人成为最美的自己！ 　　 平邑县实验小学兴蒙举办“分享助力成长”活动 10月7日，平邑县实小兴蒙学校在实验小学第三校区举行了“分享助力成长”活动。实验小学、兴蒙学校全体乡镇新遴选教师、新招考教师、新校聘教师120余人参加。 分享会上，省特级教师、正高级教师孙雪梅老师，依据自己的成功经验告诉与会同事，要从学会学、学会教、学会写、讲得好，考得好这几个方面帮助新教师快速成长起来，她告诫年青教师，只有不断的去学习，才会成长，才会进步。第五实验小学副校长张翠，分享了自己从一所农村小学老师，一直到省讲课比赛舞台，以时间为线索回顾自己成长历程，充满挑战，过程艰难，收获满满。陈祥明老师从学习、读书、觉醒、成长这四个方面开始自己的分享，“梦想从学习开始”“终身学习”“建构主义”“长期主义”陈老师结合心理学以及自身读书体会，让老师们认识到学习、读书对于个人成长的重要性。 随后，实验小兴蒙学校校长王善红，对新教师的到来表示欢迎，希望新教师借助实小兴蒙的优质教育资源快速成长，为学校发展锦上添花。他要求新教师正视压力，用压力倒逼自己成长，希望新教师以身边名师为榜样，快速成长。同时，告诉老师们一个人走得快，一群人走的远，尽快融入我们的名师团队，确立目标，找准方向，快速成长。 据了解，活动结束老师们纷纷表示，不逼自己一把，怎么才能知道自己有多优秀；要想优秀就得接受挑战；要想尽快优秀，就要去寻找挑战。所以我们就得拿出十二分的热情投入到学与教中去，克服困难，迎接挑战，不断磨练，尽快适应新环境、新生活，早日成为实小兴蒙的骨干力量。（通讯员刘祥陈祥明）