<h3> “天河之东，有织女，天帝之子也。年年织杼役，织成云锦天衣。天帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎。嫁后遂废织纴。天帝怒，责令归河东。唯每年七月七日夜，渡河一会。</h3> <h3> 《牛郎织女》的故事在西周末年就产生了，到了汉朝，故事情节逐渐丰富、完善，有了浓郁的生活气息，变得富有人情味了。当时，由于织布机的发明、应用和耕牛、铁犁的推广，农业、手工业获得空前的发展，人们向往男耕女织、自给自足的生活，这种向往被人们融入到《牛郎织女》的故事中，并经过大众千百年来一代又一代智慧的打磨，成为民间故事的经典。</h3> <h3> 《牛郎织女一》《牛郎织女二》为五年级上册第三单元课文，为了让学生运用学过的阅读长文章的方法，了解牛郎织女故事的结局，我让学生们为《牛郎织女》绘制连环画，并为每幅画配上文字，从而使学生能够抓住文章关键句，复述课文内容。</h3> <h3> 接下来请欣赏部分作品……</h3> <h3> 1孤儿牛郎依靠哥嫂过活。但嫂子为人刻薄，牛郎被迫分家出来，靠一头老牛自耕自食。</h3> <h3> 2老牛很通灵性，帮助牛郎与小仙女织女相识，两人很谈得来，织女便做了牛郎的妻子。</h3> <h3> 3婚后两人男耕女织，生儿育女，生活十分美满幸福。</h3> <h3> 4天帝查知此事，命令王母娘娘带织女回天庭受审。</h3> <h3> 5两人被银河隔开，只能隔河遥望对泣。</h3> <h3> 6他们的爱情感动了喜鹊，无数喜鹊用身体搭成一道跨越天河的桥，让牛郎织女在天河上相会。天帝无奈，只好允许牛郎织女每年七月七日在鹊桥上会面一次。</h3>