<p> 为了让孩子汲取更丰富的知识，我班开展了“共读一本书”活动，本次共读的是《小海蒂》。此次共读打破常规的放手自由阅读，尝试批注式阅读推进学生的有效阅读。</p> <p> （一）什么是批注?</p><p><br></p> <p> （二）怎样作批注?</p><p><br></p> <p> （三）从哪些角度批注?</p><p><br></p> <p> （四）具体批注时怎么做?</p> <p> </p><p> 批注式阅读是一种非常好的读书方法。阅读的时候把读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考。</p><p> 十月一日，举国欢庆之日，11班的孩子在这个充满喜庆的月份开始了各自的批注之行……</p> <p> 孩子们虽说第一次尝试批注，但他们认真的态度令我深感欣慰。批注的形式也是各有千秋:或提问题，或谈想法，或给生字注音，或查词语意思，或写喜欢的原因……包罗万象，每个人用各自的方式走进书中，和小海蒂同呼吸，共命运，共同感受小海蒂的悲喜人生。</p> <p>用心的孩子最可爱！</p><p>认真的品质最可贵！</p> <p> 与孩子们共勉</p><p> “学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子告诉我们：只读书学习，而不思考问题，就会罔然无知而没有收获；只空想而不读书学习，就会疑惑而不能肯定。我们在读书学习的过程中，最重要的就是要思考。如果只读书而不思考的话，就好比吃下了食物而未经过胃肠的消化吸收一样。我们学习知识，要通过思考来消化吸收，使之能变成自己的东西，并能从中创生出自己的新见解。可见，阅读过程中思考是多么重要！</p>