<p> 9月1日，接手一个新的班级。</p><p> 学段：三年级第一学期</p><p> 第二单元的习作要求是学会写日记。课上和同学们仔细分析了日记的好处、内容以及格式后，当周周末第一次试水，差强人意，学生对日记格式的要求基本掌握。</p><p> 开学第四周后，假期来临，双节同庆，特意布置国庆节日记，鼓励同学们用文字记录下这一重要时刻，写出自己的见闻、感想。</p><p> 虽然有的日记仍然是用铅笔写就，因为有的同学还不习惯用钢笔写字，仍然觉得铅笔用的是最舒服；</p><p> 虽然字写得有点歪歪扭扭，做不到横看一条线；虽然字写得字大行稀，字间距还不能自如地控制；</p><p> 虽然初用钢笔，笔画稚嫩有的让人不忍直视；</p><p> 虽然有的孩子不能区分田字格和横线格有什么不同；</p><p> 虽然习惯写话，对写一定长度的小作文不太适应；</p><p> ……</p><p> 赵老师说，没有关系，慢慢来。</p><p> 如《犟龟》 中所说，只要上路，就能遇见盛典！</p><p> 一切都是最好的开始！</p> <p> 浩然，特别的话说给特别的你，只要你能认真写字、读书，老师就会为你感到高兴！</p>