<p> 本比赛主要包括以下两个部分。</p> <p>一、 教师教案撰写（裸备课）</p><p> 裸备课就是指导教师在拿到一个教学任务时，不借助任何的辅助教参，不查阅相关资料，完全靠自己的阅读水平和教课经验完成一次备课过程。</p><p>对于本次教案撰写（裸备课）提以下几点建议：</p><p>1、课堂的引入要新颖。对于课堂教学而言，“良好的开端是成功的一半”，特别是运用精彩的导入语，能够感染学生的情绪，激活学生的思维，激发学生的求知欲，充分调动学生的积极性，为授课的成功奠定了良好的基础。教师开课妙在不径直点明主题，却激起了学生的探究欲望。如此开课体现了教师精心安排又不着痕迹的教学艺术。</p><p>2、课前准备充分，要体现翻转课堂与网络学习。</p><p>课前让学生利用信息化手段完成相关自学任务，培养学生主动学习的习惯，学会收集、利用生活中的各种资源进行学习，在收集资料的同时让学生课前先了解要学的知识与技能，为学习新的知识与技能做好准备。并通过小组汇报活动，使学生学会与他人交流、合作学习。</p><p>3、在教学设计中要体现师生的双边活动，在教学活动中要体现学生为“主体”。以学生为主体，学生成了课堂的主人翁，而教师却成了课堂的发现者、开发者、欣赏者、组织者和引导者。教师能为学生创造展示自我的机会，让学生在学习中个性得到了充分的发展。</p><p>4、在教学活动中要体现学生的“学”。教师成为学习活动的组织者、引导者、参与者。教学是教师的教和学生的学的统一。这体现的是新课程所确定的培养目标和所倡导的学习方式。注重学法渗透，学以致用。尤其是注重了学生学习方法的渗透、指导，丰富了学生的学习过程。（中间举例说明）学习方法的习得不靠一朝一夕，从学生日常学习过程中不断渗透，促进学生学习能力的提升，达到学以致用，是新课改理念下值得提倡的教学方法。</p><p>5、建议采用分组自主探究式学习方式。自由组合的学习方式，打通了严谨、封闭的课堂空间，让学生在宽松、合作的学习氛围中自主探究，促使学生思维的灵动、开放、创新。</p><p>6、在教案撰写过程中要多体现教师教学策略。教学艺术的本质不在于传授知识，而在于激励、唤醒和鼓舞。这堂课能够体现教师真正地唤起学生的主体意识。教师再教学中，适当地放手，让学生自己去创造、去实践。没有用条条框框的模式去束缚学生的创造力，更没让孩子按教师的思维、想法去行事。让学生自己发现问题，在愉悦、宽松的氛围中，学生敢于想、敢于说。“ 一石击起千层浪 ” 学生的思维发生碰撞，迸发出耀眼的火花。教学中教师努力提供把学生置身于问题情境之中的机会，营造一个激励探索和理解的氛围，为学生提供一个有启发性的讨论模式，通过学生的自主活动来体验知识的产生和形成过程。学习是学生的自主行为。这样就激活了学生的内驱力，变“要我学”为“我要学”，由被动地学转为主动地学。真正体现了教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 </p><p>7、做好自评、互评、师评设计，好孩子是夸出来的，让学生获得成功的喜悦的评价。</p><p>苏霍姆林斯基说：“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进学生好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”要想促进学生主动发展，在教学过程中就要创设使学生能够获得成功的条件和情境，才能有效地培养学生的自信心，才能激发学生的学习主动性。新课标中强调对学生的评价要倾注更多的情感与人文色彩。一个肯定的目光，一句激励的话语，一次赞美的微笑，都会为孩子的生命注入无穷的动力，甚至影响他的一生。教师运用激励性的语言，激起了全班同学的学习积极性和学习的热情，使师与生、生与生之间形成一种良好的学习氛围，各种信息处于良性的动态交流之中。这样一种发自内心的评价更容易被学生接受。</p><p>8、作业布置要创新。我们按课改的理念和要求，重新认识作业的意义，并赋予作业新的意义和价值，充分体现作业的愉悦性、自主性、实践性和科学性。</p><p>9、备课中要体现课堂内外的延伸。沟通课堂内外，努力开发和利用课程资源，拓宽学生的学习空间。从课本走向生活，让学生带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与课堂活动，汲取学生亲身生活经验，学生的学习富于真情实感，情操得到真正陶冶。</p><p>10、教学反思要系统、要具体、要真实。著名教育家叶澜说过，一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思可能成为名师，这句话告诉我们写教学反思的重要性。主要写出你的创新点，特别要写出反映你的教学方法与手段等优点，但也要发现自己的不足之处。</p> <p>二、零件加工与装配</p><p> 实操比赛是职业能力大赛中最重要的比赛，其单项成绩在总成绩中占90％比例。，由于选手水平非常接近，从赛题样件来看竞争一定非常激烈。试件无论从外观上还是在尺寸精度上，以及在配合上都要达到较为理想的程度，给人以耳目一新的感觉才能获胜。</p><p>在实操过程中提出几点注意事项：</p><p>1、质量意识有待强化和提高，要确保每一个零件的尺寸精度控制在公差中间值，还要完成好配合公差。保证加工精度，质量意识方面的训练，工件测量方面的训练。</p><p>2、比赛中选手要选择合理的切削参数，本次比赛时间相对来说比较宽松，不必采用大功率切削加工，但要控制好表表粗糙度。</p><p>3、选手一定要调整好心态，赛场不能紧张，否则会影响实操成绩。</p><p>4、选手加工过程中，工艺路线要合理，特别是夹持位置要合理，否则会倒致工件掉落。要加强工艺能力的训练，包括机械加工基础知识，数控应用基础知识，工件装夹定位方面的训练。</p><p>5、螺纹加工进给速度要适宜，合金螺纹车刀安装正确，才能确保螺纹加工质量。</p><p>6、深化对机床性能和数控功能的学习，要加强自身工艺能力的培养。</p><p>7、比赛结束上交赛件，确认自己的赛位号。</p><p>8、打扫卫生、清理铁屑、机床保养，工量夹具整理收检。</p> <p> 数控大赛为选手们搭建了展示才华的平台，我们相信，通过数控大赛会使更多的优秀选手脱颖而出，在此，预祝选手们在今后比赛中取得更优异的成绩。</p>