<p><a href="http://www.cq.xinhuanet.com/2020-09/30/c_1126564544.htm" target="_blank" style="background-color: rgb(255, 255, 255);">新华网报道培新小学四年级三班中秋研学课程</a></p> <p> “丹桂飘香，秋风飒爽，这是个收获的季节。”</p><p> “歌声嘹亮，书声朗朗，充满朝气的新学期。”</p><p> “我们一起研究，一起行动。”</p><p> “我们群策群力，获益匪浅……”</p><p> 2020年9月30日，周三，下午第二节课，咱们四、三班教室格外热闹。这是校本辅助活动课，咱班开展了“金桂飘香.寻月研学”中秋研究性学习汇报活动，校长、老师和家长们一起见证了孩子们的成长。</p><p> 今天的展示活动，是近半个月来我们的校本课程中秋研究性学习的缩影和总结。可爱的笑脸，丰富的体验，多彩的成果……无不在告诉我们：孩子们，你们很棒！</p><p> 透过回顾与展示，我仿佛看到了孩子们活跃在不同现场的身影，每一个镜头背后一定都有一堆故事。随着我们的中秋课程一步步推进，对于研究性学习，从陌生的概念到浸入式的体验，大家对其特点有了更真切的感受，自主，开放，实践，体验，创造……</p><p> 著名教育家杜威说——听来的容易忘，看到的不易记，只有动手做才能学得会。我想正是基于大家的真参与，真实践，真研究，真合作，才有我们今天看见的孩子们的收获，以及我们暂时没有办法看见的孩子们更多的成长！</p><p> 学习力是这个时代最昂贵的能力，培养全面发展的人，是教育的核心，也是教师的使命。</p><p> 今天，我们在这里总结汇报，为中秋研学画上圆满的句号。未来，孩子们一定会有更多这样的研究与实践，为了孩子们的成长，学校、老师、家长，会携手同心，尽力做好引领与托举。相信不久的将来，孩子们会画出一串串感叹号！</p><p> 我们翘首以盼，我们一起努力！</p><p><br></p> <p>《静夜思》诗意开场</p> <p><br></p><p>A组研究课题《月饼的前世今生》</p> <p>月饼诗、歌串烧</p> <p> B组研究课题《走进中秋的节日餐桌》</p> <p>“研学”大家说</p> <p>“研学”大家说</p> <p>陈老师总结</p><p>——我们一起走过 我们共同成长</p> <p>朱校长点评</p> <p>真研究</p><p>真体验</p> <p>大朋友 小伙伴</p><p>自主 体验 合作 创新</p> <p>孩子在分大小组自主活动</p><p>我们导师团也是一个成功组合哦</p><p>还有今天未能赶到现场的玥汝美妈、是贤美妈……</p> <p>发出邀请函</p> <p>点点滴滴皆历练</p> <p>奉上“中秋餐桌”与“花式月饼”</p> <p>一段研究性学习体验</p><p>一场完整的汇报展示</p><p><br></p><p><br></p> <p>给自己一个交代</p><p>给导师一个平台</p><p>给孩子一个舞台</p><p><br></p><p><br></p> <p>我们真参与</p><p><br></p> <p>我们共成长</p> <p>特别鸣谢前前后后助力班级活动的：专家顾问、摄像师、摄影师、化妆师、造型师、“厨师”、音响师、“美编”、“快递”、班妈妈、导师团……[调皮][玫瑰][玫瑰][玫瑰][咖啡][咖啡][咖啡]，顺祝大家双节愉快，阖家幸福！</p>