<p>秋高气爽，桂香宜人。满城芬芳，倍觉清爽。午睡后，我又打足了鸡血，两点没到，就直奔教室。今天有些奇怪，怎么没了往日的热闹？人都没来吗？还是校长先到一步，威慑全班了吗？</p> <p>非也！非也！此时大多孩子已到班，督学员门口正坐，值周班长讲台高踞，孩子们或写作业或看书或安静休息，一切井然有序！瞧去，值日生认真打扫，每一个角落都不放过；图书管理员详做借书登记；讲台管理员细致摆放讲台上的每件物品……</p> <p>短短三周时间，毅星九班已然步入正轨。可喜可贺！可惜了我的满身金刚手段，还没开始用呢。私下与孩子们聊天，我开玩笑说:“带我们这个班没多大意思，孩子们太乖了，我还有九十九种治班大法还没用哦！”当然，这只是玩笑而已。</p> <p>三周的时间，毅星九班文化建设初步成形。如何落实，还得靠人。我们班可有50多个班主任，人人皆有“官"做，事事皆有“官”管。这一个团队的中心是班委会(临时的)，常务班长总负责，虽没有正式的竞选，但也在班上进行过表决，半数以上的人通过方可上任。常务班长一旦通过，有权力自行组建班委会，任用免除班干部职务。</p> <p>因初入学校，临时的班委会，大多是我观察后与常务班长协商暂时任用。设置岗位有:</p><p>常务副班长、安全班长、卫生班长、纪律班长、体育班长、财务班长、宣传班长、文艺班长、学习班长。</p><p>所有班委会成员都称为“班长”，他们分管一块，职权范围内，全权负责。管理工作中，要发挥主动性，想在人前，做出特色，做出成绩。常务班长要负责管理指导全体班干，督促班干部们勤奋上进。</p> <p>班委会是班级的最高权力，为防止滥用权力，他们也有监管者，班上设书记一名兼任班级法官，负责督察班委会成员们工作以及协调班委与同学的关系，同学与班干有矛盾时，先找书记帮忙解决，解决不成，再找我这老班出面。书记由老班亲自任用，不受常务班长管理，全班同学进行监督。</p> <p>被管，同时也要去管。为了让每一个孩子在班上找到存在感，每个孩子都要在班上有事干，有人管。班级各种事，全部分包下去，能管人的去管人，能管事的去管事，不能管人也不能管事的去管物。在管中，大部分的孩子有了存在感，强了责任心。但凡一件小事，能做到极致，那就是一件伟大的事。我要你们阳光地笑！</p><p>徐宇璐细心照料绿植，袁奥麟每天检查人离凳进，徐世杰及时开关电器，张潇予认真整理讲台，江伯骁仔细抹干净黑板，韩烨陶整齐摆放劳动工具……他们干得多欢实啊！可惜了，我暂时还没有拍下他们那干活时最美的照片。惟只能看看我们图书管理员在我想到之前就做好的图书借阅登记册。</p> <p>班级管理，是人的管理。老班很强大，其实也不完全是，他需要孩子们的支持，为了得到支持，今天我们特地召集女生开了个小会。我明确表示了，我需要女孩们的支持，情感、学业、课堂方面都需要。她们是优秀班级的创建者，班级的形象大使，是毅星班的优秀"班主任"。</p><p>可惜，这次会议我还是没有拍下照片。</p> <p>当然，我还是有抓拍的，这些人的好行为，可被我拍到了。</p> <p>最可喜的是，我们学校举行的运动会，我班的运动员们大获全胜，团队总分获第一名！</p> <p>附:班级文化一览</p><p>班名:毅星九班</p><p>班歌:渴望光荣(歌词有改动)</p><p>班训:天道酬勤，恒者必成</p><p>班级口号:青春如火，超越自我，毅星当空，永耀其中</p><p>班主任寄语:学为好人</p><p>班级理念:让人们因我的存在而感到幸福</p>