<p>参会人员：</p><p>1. 高二一班潘璟昊妈妈</p><p>2. 高二二班林子蔚妈妈</p><p>3. 高二一刘雅婧妈妈蔚华</p><p>4. 高一六班付恩奇妈妈</p><p>5. 高一一曹誉天妈妈</p><p>6. 高一四班杨思祺妈妈</p><p>7. 高三二班乔子珊妈妈</p><p>8. 高一五班柴千惠妈妈</p><p>9. 高一二班杨舟童爸爸</p><p>10. 高一三班郭梓儒妈妈</p><p>11. 高三一班杨千皓爸爸</p><p>12.高一一班苏品文爸爸</p><p>会议主持：刘金玲老师</p><p>会议议题：</p><p>1、国庆期间家长同学共读《准备》以什么形式，各班的情况及建议。</p><p>2、家长沙龙的主题，感兴趣的话题，家长的计划引导。</p><p>3、10.15日校运会，希望家长积极参与的倡议。</p><p><br></p> <p>会议内容思维导图：</p> <p>1、国庆假期家长学生共读《准备》的形式讨论。</p><p>1.1、杨主席分享上次21天读完《准备》的经验：</p><p>1.1.1、家长、学生、学校共同学习，事先做好计划21天读完；</p><p>1.1.2、参与活动的家长每天在群里分享自己的感悟；</p><p>1.1.3、开营，结束时有仪式，增加仪式感。对本次共读《准备》的建议：事先确定怎么读、读多久、怎么输出成果。</p><p><br></p><p>1.2、刘金玲老师分享学生对读《准备》的方案，应该佛系一点，别太执着。</p><p>1.2.1、做好笔记，输出笔记成果。纸质书直接在书上做笔记，电子版书整理出自己的感受，分享到读书群。</p><p>1.2.2、形式上通过在10月5日和10月8日的晚上通过腾讯会议进行分享，对学生的笔记进行拍照展示。10月5日学生自己展示。</p><p>1.2.3、通过PK提升学习效果</p><p>同学之间进行小组PK，各组按自己喜欢的章节读完后进行分享。组长引领把成绩做出来。</p><p>学生与家长PK，第一部分适合家长读，由家长作分享。第二部分对孩子意义更大由孩子精读和分享。</p><p>1.2.3、把分享会做好，一次学生组织，一次家长组织。精心准备分享会，作为将来人生道路的资粮。</p><p>1.2.4、读书会最终在做就好，别太苛求寄太高期望。只要大家在读就是进步，就有提高。</p><p><br></p><p>1.3各班级家委代表对共读《准备》的发言。</p><p>1.3.1、高一一班家长对家委工作极其支持，已有15个家长积极参加到家委会工作中来。会在每周由学生和家长作出分享。通过学习组形式进行分享。</p><p>1.3.2、有的班级家长整体气质较为高冷，家委也作了分组但反应不够积极。对具体实施的情况还需要进一步了解。</p><p>1.3.3、有家长担心授课老师不太支持，金玲老师指导应主动去影响老师，消除老师对家委会的疑虑。并表扬了高一四班家长的线下活动。</p><p>1.3.4、杨主席提出对活动进行评奖，授予证书的形式提升家长的积极性。</p><p><br></p><p><br></p> <p>2、康福国际学校全校运动会的家长参与倡议。</p><p>2.1、倡导家长积极报名运动会</p><p>2.1.1、倡导家长积极参与到学校运动会里来，家长尽快选择适合自己的运动，报名时间截止10月9日前。不在乎成绩而是同孩子一起的参与感。行动起来让孩子看到家长的努力</p><p>2.1.2、运动会时间定为10月15日。</p><p><br></p> <p>3、家长沙龙的主题倡议</p><p>3.1、各班家长的活动要多交流学习。跟家长活动组织得好的班级学习，不断进步。</p><p>3.2、家长要积极参与团建，利用自己的优势资源做好团建，不仅是要学生团建，也要家长团建。</p><p>4、其他议题</p><p>4.1、家长提到的想了解孩子的状态，所得的信息比较抽像。有的孩子反映宿舍一些不文明现象和游戏沉迷。金玲老师表示会加强检查。对于游戏爱好者，学校会“堵”和“引”结合，引导孩子爱上学习没时间打游戏，也会对游戏不感兴趣。</p>