予相思与你🌕，愿繁荣是您 🇨🇳 ——旗城小学祝全体家长双节快乐

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月光所照之处，皆是山河所在。🌕双节重逢喜上加喜祝国家繁荣昌盛祝各位阖家团圆 　　一年来，旗城小学秉持“德行天下、智慧人生”的校训，落实立德树人根本任务，坚持德智体美劳全面发展，实施质量兴校战略，以内涵发展促品质提升，以创办“美好教育”为核心，全面实施有温度的管理、打造有效度的课堂、构建有宽度的课程，努力创办人民满意的教育。 红烛争辉，匠心同梦 　　在市教体局党委和学校总支的正确领导下，小学支部坚持以党建统领一切工作，以“立德树人”为宗旨，以党史、党性教育和实践活动为载体，以“尊重人、发展人、完善人”为目标，在“红烛争辉，匠心筑梦”党建品牌引领下，逐步探索旗城小学支部的党建活动之路。　　 　　深入贯彻落实党的十九大以来历届全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，以贯彻落实教育部《关于加强中小学党建工作的意见》，切实推进“两学一做”学习教育常态化、制度化为主线，加强思想政治建设，全面落实党建工作责任制。 安全教育，预防为主 　　一年来，我校认真贯彻教体局的各项安全要求，将创建平安和谐校园作为学校头等大事，坚持以防为主，开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防疫措施，制定重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、严防溺水应急方案、防火防灾应急预案等，使创安工作得到全面、深入、有效的发展，全校师生的安全意识显著增强。 　　每学期旗城小学都会进行防震演练、防火演练，本学期九月二十九日到三十日各年级分别进行了防震防火安全教育及其演练。 学校不只是抓住学习，还要挂牵每一个同学的安全。 　　面对病毒突袭，抗击疫情成为全人类的一场战斗。学校始终把师生生命安全和身体健康放在第一位，压实压紧防控责任，落实落细防控措施，物资专物专用，管控专人专责，加强对师生的疫情防控教育，提高各项预案的科学性和可操作性，做到学校疫情防控和教育教学“两手抓，两不误。” 德育活动，多彩育人 　学校德育工作以“立德树人”为宗旨，贯穿“美好教育”理念，通过课程育人，文化育人，活动育人，管理育人，实践育人等途径，打造我校德育特色，促进学生幸福成长。 　　我校作为山东省民族团结进步教育先进单位，在今年全市民族会议上，旗城小学组织了满族宫廷舞表演，展现了我校对各族群众凝心聚力，守望相助，共创美好未来的坚定决心。 　　在疫情期间，全体师生开启居家在线学习模式，我校把疫情当教材，进行系列云端“抗疫”课程活动规划实施，确保学生的居家学习有效果、生活有质量、心理更健康。 课堂教学，以生为本 <h1 style="text-align: justify;">　　为了落实“有效课堂八条”，学校深入学习领会中国教科院韩立福教授的学本课堂理论，实地观摩学本课堂。经过近一年的实践，初步形成了具有我校特色的课堂教学的流程，即以小组合作学习为特征的“1351”学本课堂。一个理念：先学后教，以学定教；三个学习工具：预学单、共学单、延学单；课堂教学的五环节：导—思—议—展—评；实现提升学生核心素养和落实立德树人根本任务的目标。学本课堂给学生提供了展示交流的平台，这样的课堂训练，学生上课更加积极，学生的综合素养得到了提升。</h1> 三个学习工具。  课堂教学的五环节：导—思—议—展—评  　　疫情期间，我校教师积极参加青州市公益课堂录制，先后提供二百多节网络公开课，得到了社会各界的一致好评。 社团课程，素养提升 　　学校全面落实国家课程，整合地方课程资源，共开设语文、数学、英语、音乐、体育、美术、道德与法治、科学、综合实践、传统文化、安全/环境、书法、信息技术等十几种课程。另外结合学校的实际情况规划了学校必修课程和选修课程，构建三级课程体系，为学生的全面发展、个性化提供了丰富的课程资源。在校本课程实施中，充分挖掘学校资源，开设“金杏文化”、“亲子电影吧”、 “国旗下的荣耀”、“校园足球”等必修课程。 　　根据学生个性化需求，开设科技类、健体类、艺术类、益智类、学科拓展等21门“选课走班”社团课程，引导学生积极参与实践活动，拓宽了学生视野，搭建成长舞台，促进学生综合素质提升。 我们是中华好少年！ 瞧，我们的舞姿多么优美！ 疫情期间，积极进行课程资源开发，设立云端课程超市，满足学生个性化需求。 集体备课，共同成长 　　为提高教师的专业素质水平，创新教师培训模式，努力构建优质高效课堂，旗城学校以学生为本，发展学校集体教研的优势，首创“相约二三四”集体教研品牌。为助集体备课活动能取得更好的发展，博采众长。 　　2019年12月12日，我校数学组开展集体备课展示活动，市教研室教研员万静、王怀芹、袁晓军主任到场指导，各市直小学的教师代表参加了此次活动。在展示活动中，市教研员王主任对我校的集体教研活动给予了充分的肯定，并评价说：“立足于学生，方是教学之根本。” 疫情期间，老师们离校不离研，建立日清周结制度，保证学生停课不停学。 家校携手，合力育人 　　教子尚须人品高，树直还需勤培育”。学校积极探索大规模学校家校合育有效途径，在几年实践的基础上，初步形成了“345”家校合育新机制。三支团队：专家顾问团队、家庭教育骨干教师团队、三级家委会团队；四门课程：“幸福路上”—家长课程、“最美家长进课堂”—合力课程、“研学实践”—活力课程、“家长漂流日记”—魅力课程；五项活动：家访活动、亲子阅读活动、亲子影吧活动、爱心护航活动、家长依法进校园活动。家校合育工作得到上级领导的肯定，赢得家长的信任，促进学生健康发展。 聘请专家为我们老师做培训！ 合力课堂——最美家长进课堂 　周末亲子影吧！ 家长护航 足球特色，健康同行 　　过去的一年，我们扎扎实实开展学校体育工作。先后举办了第三届“校长杯”足球联赛、第六届体育节和足球嘉年华活动;参加青州市阳光体育运动会，获得特色项目(足球操) 展示一等奖、团体总分第二名和体育道德风尚奖 2019年潍坊市足球锦标赛女子甲组第一名。2019年青州市足篮排乒球联赛足球比赛，初中女子组第一名，小学女子组第二名，小学男子组第三名 青年教师，青春奋斗 　　青年教师是学校教育教学的主力军，是学校的未来和希望。新学期，学校成立青年教师成长论坛，为青年教师快速成长搭建平台。 举办青年教师粉笔字训练营。 青年教师演讲比赛，搭建展示交流的平台。       开展青年教师同读一本书读书沙龙活动，并邀请原著陈孝花老师与青年教师面对面。通过系列活动，调动了青年教师的专业成长的积极性，专业素养得到长足的发展。 疫情期间，青年教师仍坚持读书，制定了读书计划，开展了网上读书交流会。 班主任论坛，促成长 　　为了探索在新时代我校班主任工作的新思路、新做法、新途径，开设班主任工作论坛。论坛每月一个主题，上半月根据主题活动要求，个人实践、总结，参加级部论坛展示交流，确定参加学校论坛人选；下半月集中级部班主任的智慧，总结提升，参加校级论坛交流。 一学期来，第三届班主任论坛已经成功举办，主题是习惯养成、班级文化建设、主题班会展示、班级工作智慧四个主题，共有20位班主任参加了校级交流。 抓习惯重养成精细管理促成长 　　通过此次的分享交流，大家都能借鉴他人的教育经验，取长补短，并结合自己的实际工作，探索适合自己班级管理的新路子。同时，大家也深刻认识到班主任工作任重而道远。旗城小学的班主任老师们将会在取得成绩的肯定中，改进工作的不足，积蓄动力源，在今后的工作中一路策马扬鞭，奋勇向前。 　　成绩的取得离不开各位家长一直以来对学校工作的关心关注和鼎力支持！让我们紧密携手，家校共育，为每一名旗城学子的成长成才而努力。 旗城小学再次祝大家中秋节快乐，团圆。🌛祝祖国繁荣昌盛。🇨🇳