幼小衔接:时间管理——太湖幼大班级部

毛妮

给爸爸妈妈的话 <p>亲爱的家长朋友们:</p><p>您们好!</p><p> 眼看孩子们马上就要上小学了,孩子们是否准备好了呢?从今天开始就让我们聊一聊关于“幼小衔接”的那些事儿吧!</p><p> 首先让我们聊一下关于管理时间的问题。</p> <p>  良好的时间观念有助于孩子的健康成长,守时、惜时的孩子往往心智成熟度比较高,很容易建立健康规律的生活习惯、学习效率高,同时他们有自信、有乐观精神,对外交往能力也强。大班幼儿即将步入小学,但大部分幼儿的时间管理能力还有待提高,不会管理时间将会直接影响幼儿适应小学生活,因此学会管理时间尤为重要。</p><p> Q:孩子上小学后经常出现哪些时间管理方面的问题呢?</p> <p>  所以,时间管理 是孩子顺利适应小学生活的关键因素之一。幼小衔接期管理好时间有助于培养孩子正确的时间观念,养成按时、有序、守时、惜时的习惯。想拥有这项关键能力,就要引导孩子学会认识时间、感受时间、管理时间。</p> 认识时钟⏰小策略 <p> 认一认:我们身边的时间</p><p> 可以和孩子一起制作时钟,制作的过程中,教孩子认识钟面、指针和刻度。</p><p> </p><p> 闹钟朋友</p><p> 你知道闹钟有哪些款式?你会认读这些闹钟上的时间吗?</p><p>你家的闹钟是哪一款?和爸爸妈妈一起设置第二天早晨的闹铃,一起按时起床,养成早睡早起的好习惯吧。</p> 感受时间小策略 <p> 找一找:时间都去哪儿了</p><p> 玩玩“1分钟有多长”的游戏,先在1分钟之内做不同的事,如玩1分钟手机游戏,看1分钟书,静坐1分钟等,感受一分钟有多长,让幼儿感受1分钟里也能做许多事情。</p><p> ·计时器朋友</p><p> 可以和孩子一起商量,制定一个计划表,让孩子知道自己在这个时间段一共要做哪些事,比如起床、上厕所、换衣服、整理床铺、刷牙、洗脸、吃早饭、把盘子送到厨房、上学。打开计时器,在规定的时间内能否按时完成任务,让幼儿逐步学会自我管理时间。</p> <p>  小建议:可以和孩子讨论,根据孩子的想法和能力调整一些需要完成的事项。</p> 管理时间小策略 <p> 做一做:再见“小拖拉”</p><p> 可以和孩子一起商量,制定一个计划表,让孩子知道自己在这个时间段一共要做哪些事,比如起床、上厕所、换衣服、整理床铺、刷牙、洗脸、吃早饭、把盘子送到厨房、上学,让幼儿逐步学会自我管理时间。&nbsp;</p><p><br></p><p> ·管理我的时间</p><p> 有哪些管理时间的好办法?试试把事情排排队,重要的事情马上做,次要的事情等会儿做,不急的事情晚点做。</p> <p>  小建议:如果孩子已经学会安排做事的顺序,可让孩子尝试为每件事情计划需要完成的时间,这样会提高做事的效率。</p>

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