<p> 2020.9.28，秋高气爽，桂花香满园，永和完小、古港完小、沿溪完小、铁山完小、白沙完小、官渡芙蓉学校、皇岗完小、太平桥完小、沿溪小学、石板完小、白沙完小、达浒完小、书江完小、芙蓉学校、梓山完小、田郊完小等多所小学的老师以及一师驻点教师唐教授欢聚在我们高坪镇高坪完小，共同交流学校顶岗实习工作经验，提升辅导老师课堂教学活动的辅导能力和增进实习学校之间的校际交流。</p> <p> 活动伊始，高坪完小吴丹语文工作坊坊主吴丹老师为大家带来了一堂观摩课——《爬山虎的脚》。课上，吴丹老师用爬山虎图片导入新课。郁郁葱葱的爬山虎瞬间提起了孩子们的探索兴趣。课堂中，吴丹老师紧紧抓住“体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察”这一单元语文学习要素，引导学生抓住文中关键句子、关键字词，通过朗读、品读、现场演示等方式，引导学生学会有序观察、细致观察和连续观察的方法，体会作者叶圣陶先生准确生动的写作。整堂课教学目标明确，师生配合默契，学生参与度高，课堂秩序井然。</p> <p> 伴着欢乐的拍手舞，高坪完小数学组的张英老师的教学《分数除法—和倍问题》正式拉开了帷幕。张英老师用优美的教学语言带着学生探索分数除法中的和倍问题的解决，用哪吒这一动漫人物做引线，充分调动了课堂气氛；严谨的教学态度，带着学生从复杂的应用题中找到已知条件、绘制线段图、找到数量关系、列出方程，一气呵成；清晰的教学思路向莅临指导的各位老师展示了一堂井然有序、生动精彩的数学课。</p> <p>观摩课堂之后，语文和数学分场地进行评课、议课：</p><p><br></p> <p> 精彩的课堂呈现以后，语文评课组聚在一起，针对吴丹老师的课堂设计和展示进行了热烈交流，精彩评议，采撷了课堂的亮点，也提出了困惑和建议。评课老师们一致认为，吴丹老师这堂展示课抓住了单元语文学习要素，教学目标明确、教学重点突出、教学思路清晰、课件设计精心，是一堂成功的展示课。同时，各位老师也提出了作业布置要更贴合实际、语感培养和训练要进一步加强等意见建议。此外，各位老师一致肯定了高坪完小学子有序的课堂纪律和热烈合作的课堂氛围。</p> <p> 隔壁的数学老师们也聚在高坪完小二（2）班，开始交流研讨今天张英老师的课例——和倍问题。首先，张英老师从教材、教学目标、教学过程三个方面阐述了自己的教学意图。接着，由永和完小的沈向文老师、太平桥完小李止根老师、东门完小廖尚麟老师主评，湖南第一师范唐建生老师、达浒完小卢琳老师、白沙完小廖辉明老师、芙蓉学校刘瑶老师、高坪完小实习生彭风顺老师自由评课，提炼出了本节课的亮点，也提出了自己的一些建议。亮点所在：善于设置情景，在情境下教师善于引导学生，激发了学生浓厚的学习兴趣，能拿捏住课堂；教学结构完整、清晰；注重小组合作探究，体现了新课程理念；课堂的最后渗透了德育思想，让学生感受生活中有数学，数学中有生活。</p> <p> 最后，所有老师进行了合影留念，此次活动圆满结束了。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。</p> <p> 它山之石可以攻玉。学习交流是为了更好的成长。各学校教师之间思想的交流与碰撞，带来了教学的新启发，也必将给孩子们学习新成果，教学质量新提升！</p>