<p> 深深呼吸着秋日的气息，静静聆听着秋日里篇篇卷卷的美丽，育才人以饱满的热情再度投入教学研究的深处。9月29日下午，我区教研室王俊青、范小云、许萍三位学科教研员莅临我校，对我校集团教研和教学常规进行指导，为教师教育教学工作指点迷津，对教师专业成长提出了宝贵意见。</p> <p> 王俊青老师聆听了杜晓琳老师执教的《这些事我来做》，肯定了教师整节课对学生的关注，同时对教师发展提出以下建议：教师要通览小学教材，使用统编教材要注意教学内容的前后联系；选用教学资源要凸现教学目标，教学设计关注学生发展，关注课堂生成。</p> <p> 范小云老师深入课堂，聆听了崔敏老师的课《把盐放到水里》。认为崔老师的课生动有趣，亲和力强，崔老师能走到学生中去，以学生的学习为主体，让学生将自己的所获展现的淋漓尽致。最后，范老师提出，科学课从生活中来到生活中去，让孩子们学有所获，学有所用，努力让每一个孩子成为生活的小能手。</p> <p> 许萍老师亲临指导了我校的集团教研工作，文源小学李岚老师和文汇小学吴珊珊老师同课异构《A thirsty bird》。许老师对联合教研互助成长的模式给予了高度评价，从绘本教学的角度给出了发展意见。她认为，教学设计要注重对文本的解读，在关注故事情节、情感主线的同时也要注意培养学生逻辑思维能力，提高学生核心素养。</p> <p> 随后， 三位老师对我校的教学常规进行检查评价，肯定了教师们躬耕三尺讲台认真负责的工作态度，表扬了我校常规管理做的细，做的扎实，为更好的开展工作鼓舞了干劲。</p> <p> 专家的引领，让我们的前行之路更加明亮，让我们努力的脚步更加坚定。我们将借着这份亮光向着教育的远方奋进，为学生的发展担好责，尽好责，发展自我使我校教育教学水平再上新台阶。</p><p><br></p><p> 育才小学教研室</p>