庆团圆，贺国庆!在双节来临之际，兰山区高二历史研讨会于9月29日在临沂四中成功举行。兰山区教研主任全志聚主任以及兰山区高二全体历史教师到会。各学校老师，汇聚一堂、交流互鉴、共同成长！会议分为两大部分：一、公开课展示；二、全主任高二历史教学指导。 一、公开课展示<br>第一节课由我们学校高二历史备课组长王金丽老师讲述《西方文官制度》。王老师沉稳不惧，语言精准。王老师分别从四个篇章贯穿课堂，同时在教学过程中用多种方法、角度引导学生进入问题、解决问题。学生置身西方文官情境之下，感受西方文官制为何建立，如何建立，建立影响。让学生最终在历史的深海中得到积淀！ 第二节课由临沂七中骨干教师韩秀锦讲述《近代以来中国的官员选拔与管理》。韩老师环环相扣，构思巧妙。韩老师开篇以高考人数为引，以“顺时、通变”为主题，以表格形式贯穿全文。学生在整体框架之下学习中国近代的官员选拔与管理的变化！ 二、全主任教学指导<br>1、我校张超老师和王宗举老师分别从多个角度对两位优秀教师进行了细致评价：两位老师都从教材出发，夯实基础；运用多种方式提高学生素质能力；落实核心素养、学科素养；立意高远，以史为鉴，对国家、对当今都有借鉴意义。 2、全老师对课堂教学进行指导<div> 全老师对我校王老师的课堂进行了高度赞美。第一，王老师深挖教材，对教材进行了深度解读。其二，多种学法指导，使学生对知识的记忆更加全面。学生不局限于知识的把握，而是知识的运用；三、知识的系统性完整，从纵向、横向分别对知识进行了详细的比较，层次结构清晰、明确。王老师坚持立德树人理念、落实历史核心素养、课堂立意远大；学生以史为鉴、立足现实！王老师的课堂值得我们细细品味、慢慢研究！<br><div><br></div></div> 3、全主任对高二教学进行了指导性、总结性发言。<br>全主任先对接下来高二历史的教学进度作出了详细安排。其次，主任以《国家制度与社会》为例，结合课程标准对其课程结构、核心素养、教学建议等方面作出了详细解释。最后，全主任围绕十个方面对高二的教学实施进行了指导性的意见。分别是：一、深入挖掘教材:自主研究文本，发现问题；二、教学任务：夯实基础，培养学生学习习惯；三、教科书：形成结构意识，将课本当学习材料；四、教授什么方法：问题读书法、结构读书法等等；五、培养什么习惯：让学生喜欢历史课、及时复习（堂堂清、天天清）；六、怎样让学生喜欢历史：知识清晰化、结构化、联系化；七、学习方式：接受学习为主；八、课堂结构；九：时空观念很重要：时间为经，空间为纬；十：形成解题策略：多角度、多思路。 总之，经过这一次的研讨会，我校老师对于高二的教学认识更深刻、思路更清晰！每一次的学习都是一次汲取新知、内在自觉和继续生长的过程。相信每位老师收获颇丰，我们也会将所学运用到实际之中，以取得更好的成绩！愿岁月不负深情，愿你我皆能遇见更好的自己！