<p> 金秋时节，秋风送爽，转眼间九月已悄然而逝，通州二中小学部在李竹林校长“立德树人，全面发展”的办学理念引领下，围绕“落实计划，关注日常，跟进工作，闭环管理”的工作思路，有序开展教育教学工作，让我们一起来回顾一下忙碌而充实的九月！</p> <p>一、精心策划，喜迎开学</p><p>（一）丰富多彩的入学季课程</p><p> 为了让一年级新生感受到上学的幸福，小学部在8月29日至8月31日精心策划并组织了以“开蒙明智，扬帆启航”为主题的入学季活动。通过入学季课程的学习，一年级新生们成长迅速，逐步养成了良好的行为习惯。</p> <p>（二）别样的开学典礼</p><p> 9月7日，小学部所有年级全面开学，我们举行了以“扣好人生第一粒扣子”为主题的开学典礼，使全体师生明确了新学期努力的目标和方向。</p> <p>二、关注常规，深入一线</p><p>（一）每周例会、统一思想</p><p> 每周，小学部召开例会，总结反思上周工作并对新一周的工作进行周密部署。</p> <p>（二）走进三新课，开展听评课</p><p> 教学质量是学校办学的生命线，自开学以来，小学部各级领导和教师们深入课堂，课后开展评课议课的研讨活动。每周的听课评课活动，给教师们提供了自身发展的平台，同时，教研活动和专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流。</p> <p><br></p><p>（三）规范教学，检查教案</p><p> 开学初，小学部对每位老师的教案进行检查，教研组长将检查的情况在全体会上做反馈。 </p> <p>三、围绕主题，把脉教研</p><p>（一）教研调查问卷</p><p> 为进一步优化课堂教学策略，提高课堂教学效率，营造浓厚的教研氛围，本学期初，小学部组织教研组长召开会议，明确了本学期教研内容和计划，传达了学校的课堂教学要求“明确目标、主体参与、及时反馈”，在教师中完成调查问卷。</p> （二）研讨交流<br> 针对问卷结果，各学科教研组长召开研讨会，讨论路径与方法。 <p>四、多轨并行，培育新苗</p><p>（一）参与管理，培养习惯</p><p> 为了培养学生良好行为习惯，促进优良校风建设培养学生参与学校管理的能力，增强学生的主人公意识，小学部继续在本学期继续设置“路队监督岗”。</p> <p>（二）日常渗透劳动教育</p><p> 为了强化卫生常规管理，确保卫生常规环节的扎实推进，小学部每周开展卫生常规检查评比工作。</p> （三）升旗仪式<br> 每周一的升旗仪式是学校德育管理的主阵地，学生们通过国旗下讲话了解一周的教育主题，升华着爱国之情。 （四）关注学习习惯<br> 教育家陈鹤琴曾经说过“习惯养的好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累”。小学生日常行为习惯的养成教育是促进学生终身发展的教育。小学部的教师们，每时每刻都在关注学生的行为和习惯养成，对他们在“坐，立，行，走”四个方面进行训练。 忙碌充实的一个月在孩子们的欢声笑语中，在教师们的努力进取中悄然离去。二中小学部的全体师生将以更饱满的精神状态迎接下个月的到来！ <p> 组稿：张聪</p><p> 图片：各年级教师</p><p> 编审：王继红</p>