追求卓越，绽放精彩——初中部数学组公开课

春暖花开

教研活动是促进教师专业成长的重要形式，也是促进学校走内涵发展之路的重要途径，公开课是其中形式之一。         为适应新形势，开拓新思路，求得新发展，初中部数学组每周都设有数学公开课听评课活动，本周公开课由郭健老师在六年级四班开展。 新授前，郭老师先让孩子们认真观察一组文字游戏，放松学生紧张的情绪，并为《倒数的认识》一节做好铺垫，很好的激发了孩子们的学习兴趣，并完美的引入今天的新课题。 孩子们在已有知识经验的基础上，很快的辨认出每组文字的不同。 孩子们认真思考老师提出的问题，并用洪亮的声音做出回答！ 生生互动，师生互动充分体现了自主、合作、探究学习方式！ 在做题环节，孩子们不管是在台下做题，还是上台做题，表现都非常出色！看来孩子们在郭老师的引导下，已经准确的认识了倒数。在巡视的过程中，郭老师关注每一个学生，并细心指导孩子们做题。 台下李锋主任、马桂丽主任、王凤梅组长和数学组的教师们听的认真，记的仔细！ 听课重在评课！校领导和全体数学老师参与了本次评课活动，我们利用两节课的时间，针对郭老师《倒数的认识》的整个教学过程，各抒己见。 首先李峰主任对郭老师这节课指出四大亮点:(1).数学课本身离不开“练”字，讲练结合，讲了练，练了讲，对知识巩固起到好的效果。(2).课堂氛围好，学生参与度高，显示出学生热爱数学的兴趣。(3).讲解每一个知识点去引领学生去探究其规律，值得我们每个老师去学习。(4).课堂总体的流程和环节比较完整，符合五环节教学法，环环相扣。李主任又指出我们开展公开课的目的以及作用：一是促进自身业务成长，发展。二是共同探究，寻找适合自己的教学方法。 在数学方面经验丰富的王凤梅组长对老师表现做出较高的评价，并作出专业性指导，同时提出几点本堂课堂内容的建议，把自己的教学经验和上课技巧毫无保留的传授给大家。 全体数学老师也针对郭老师的教学设计、教学过程、学生表现、课堂细节等方面交流探讨，逐一表述了自己的建议，并提出了自己对本节课的赞誉和困惑。 　不安于现状，不甘于平庸。时代在进步，我们教师也不能停止前进的脚步，紧跟新课改的步伐，凝聚力量，提升教学水平，创造菏泽外国语学校更美的明天！ 编辑:王景刘春花 摄影:刘春花 监制:王凤梅，李锋，马桂丽 审核:郭红星