缘结桃源国培梦 一一 桃源跟岗实践总结

国军

缘结桃源国培梦

一一 桃源跟岗实践总结

杨国军

一、感谢之情

1.跟岗实践的形式丰富多样。

2.学习生活的安排周到温馨。

3.传经布道的课程原创实用。二、求学之获

1.桃源荆楚文化深厚。深入骨髓，外化于行。

2.桃园教师培训精准。聚焦成长，提质增效。

3.桃园教育机制灵活。成果导向，制度激励。

三、希望之愿

1.结缘桃花源，长相思，南北一家亲，常来常往。

2.圆梦培训师，抬望眼，专业修炼远，天道酬勤。

3.行走国培路，心相拥，视野格局开，师魂永铸。

满江红.国培桃源跟岗

杨国军

四水三湘，溯流上，桃源渔火。桃花笑，春风秋雨，国培群落。何处寻觅研训路，且听专家名师说。尚开坛，心窗坦露里，智慧果。

一堂聚，小组合。无限事，昼夜作。聆听似思索，笔走龙蛇神韵诞，手敲键盘文尔卓。与君约，携手铸大业，教育歌。

问道师心

杨国军

秋雨连江消暑气，

国培圆梦醉桃花。

老钵烹煮后汉味，

新杵擂捣先秦茶。

求真曲径研训探，

问道师心渔歌答。

待到红肥绿瘦日，

经师涅槃成大咖。

　　写在心得之首。

——从学科教师到教师培训师的蝶变。

第六批国培项目县落户长沙县，这是长沙县教育的幸运，是长沙县教师专业成长的幸运，更是长沙县教师培训师团队跨界蝶变的幸运。

由资深教研员、卓越教师、首席名师、骨干教师组成的培训师团队，成为了国培项目实施落地的关键。我们既要承担常规的教育教学管理的工作，又要承担国培项目赋予我们的引领、培训的责任。全县教师专业成长的愿景让人憧憬神往，推进区域教育质量提质增效的责任重大光荣。此次项目时间紧、任务重、要求高。还望我们心怀让优秀成为习惯的初衷，以学习反思为桨，共同奋力，划动培训师团队的专业之船，去实现教育强县的梦想。

第一，从一个威严卓越的教师蝶变成一个勤奋好学的学生。

多年以来高高在上，我说的对的是对的，我说的错的也是对的。老师威严权威永远指向真诚与知识。然而，今天我们由老师变成了学生，都要本着空杯的心怀，不断学习反思成长，直到找到现在最适合自己的定位，朝向教育应该朝向的方向，变成一个可爱、可亲、可人的培训师。

第二，从一位优秀的学科教师蝶变成一个跨界的培训师。

我们长于本学科的管理教学，然而，现代社会更聚焦四种能力：学习力、执行力、沟通力、情控力。‘这就要求培训师有跨界的思维、跨界的理念、跨界的能力、跨界的素养。综合学习，系统构建，把学科技能转化为全科学习能力。这样，当我们成为培训师从容面对学员的时候，我们才可以说，我是能行的，我是什么都可以做的，我是最优秀的。

第三，从一只特立独行的孤狼蝶变成一群无往不胜的虎贲之师。

一个人可以走得更快，一群人才可以走得更远。一匹狼可以偶尔获得成功，只有抱团成群，捕获猎物，才是你可以长年存活的必然策略。跨界已成为教师当下必须跨越的一步。当我们由一匹独狼演变成为虎贲之师的时候，我们才可以骄傲地说，我是最强大的。

短短的一周，我们由相识，到相知，到相敬，优秀的人走在一块，才能组建成一个优秀的团队。今天仅仅是开始，国培项目的落实，路经，成形还非常遥远，需要我们共同努力去实现这个梦想，为长沙县教育打造一片花的海洋。