温度育人求发展，由爱出发铸师魂——移风店中心校班主任经验交流

美友74093269

教师的现在，就是学生的将来。班主任的工作关系到未来人才的质量，每一个学生乃至社会都对班主任给予殷切的期望。 ——冰心 　　为加强我镇班主任队伍建设，充分发挥名班主任的引领作用，推广优秀班主任的主要做法和成功经验，探索班级工作的新方法，取长补短，共同提高教育学生和管理班级的能力，促进班主任专业化成长，整体提升班主任的专业素养和管理水平，促进学生身心健康成长，9月29日上午，移风店中心校在七级小学录播教室举行了一场班主任经验交流活动。移风店中心校姜主任，安校长等各位领导，以及各校的教导主任和部分班主任参加了本次交流会。 　　活动开始，姜主任热情洋溢的为本次活动致辞，围绕“爱心”展开，教师要严慈相济，班级管理要有“度”，以此抛砖引玉，让优秀班主任工作方法和工作经验通过共享，使班集体走向民主化、科学化，赢得向上，良好的班集体。也为今后班主任工作走向科学化、精细化指明了前进的方向。 　　本次交流活动有五名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧。 01 西龙湾头小学杨豪老师 　　杨老师是一位年轻的班主任，他工作务实，敬业爱岗，始终用一颗善良热忱的心对待他所有的学生，传播教育的真谛。对待班级事务“亲力亲为”“时时跟，事事盯”的班级管理的养成教育，让老师们为之敬佩。 02 七级小学刘春燕老师 　　刘老师已经从教7年，她从“班级精细化管理”“与家长的交流”“努力转变特困生”三个方面进行分享。“心是最好的导师，爱是最好的老师”，她以真实的故事，鲜活的典型案例，诠释了自己带班及管理理念和风格。 03 吕戈庄小学隋秀玲老师 隋老师从教34年，一直担任班主任，她所带班级，班风正、学风浓，教学成绩一直名列前茅。这与她强烈的责任心以及对学生的细心和耐心是分不开的。 　　低年级学生的管理需要我们的 “了解、爱心、魅力、和鼓励”包含着班主任许许多多的付出。隋老师从与学生的相处，培养学生的习惯以及与家长的相处等方面的管理艺术进行分享，又让我们对班级管理有了更进一步的认识！ 04 耀杰希望小学卢正敏老师 　　三尺讲台，三十九年的坚守。卢老师教学初期，周末常常连夜骑自行车回校，有时夜里下雨须要踩着泥泞的路步行回校，从来没有给学生误课。因为他知道有几十个孩子还在等他上课。他凭着执着与辛勤换来学生的成长，班级的进步。“老骥伏枥，志在千里”，卢老师爱生为源，真情为线，和谐为果，这些都值得我们学习。 05 移风中心小学董良芝老师 　　董老师是从第二实验小学到我镇支教的老师，她从教27年，从“责任与担当”“细心与爱心”“耐心与恒心”三个方面分享了她的班级管理经验，充分体现了班主任的智慧，也感染了在座的每一位老师。 　　陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。其实，当我们老师用爱心、微笑去感化学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了，真可谓：随风潜入夜，润物细无声。 　　七级小学的老校长安校长也结合以上老师的交流谈了自己的感受。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。班主任工作任重而道远，做一名有智慧的班主任，让自己的教学更加丰富多彩。 　　今天5位老师深情地给我们介绍了他们的爱岗之责，爱生之道，爱校之本！爱是班主任工作永恒的主题，正是有了这份爱，才让我们的工作更加充满了活力。 　　本次班主任经验分享活动，不仅为班主任创设了学习交流的平台，而且促进了彼此之间的沟通和融合。更是一次快捷、高效的校本培训，拓宽了班主任工作思路，对今后班主任工作开展起到了积极推动作用，相信在中心校领导的带领下，移风店的教育必将乘着好的势头，谱写一个又一个新的辉煌！