<p> 听评课是提升教师专业素养、提高教学质量的重要途径和主要手段。为了切实搞好学校教育教学工作，明德小学一直坚持不间断的听评课活动，以期取长补短，共同进步。</p> <p> 明德小学李权校长对听评课活动高度重视。活动前，李校长亲自组织主管教学的副校长、各教研组长召开了听评课专题会议。会上李校长强调了听评课活动的重要性，对听评课方案提出了建设性意见。</p> <p> 2020年9月21日杨露老师的数学课《百分数的意义》拉开了明德小学听评课活动的序幕，杨老师的课，教学过程思路清晰，各个环节衔接紧凑且自然。整节课，老师都是以一个合作者、倾听者的身份出现，充分突出了学生的主体地位，最后的拓展———让学生寻找生活中的百分数及猜谜语活动，设计新颖，使得语文与数学融为一体，实现了学科融合，渗透了数学知识来源于生活的思想。</p> <p> 活动中，李校长深入课堂听课并参加教研活动，认真倾听老师们的点评。</p> <p> 英语老师张浩妹，在教学中不拘泥于教材，游戏教学贯穿始终，让学生在玩中学，在乐中学，在可理解和具有实际意义的语言环境中接触并学习英语，从而使学生较快的掌握了重点，突破了难点，轻松愉悦的获得新知。</p> <p> 语文老师王艳尊，教态亲切、自然，评价及时、恰当，能较好地调控课堂，给学生创造了轻松、和谐的学习氛围。点拨引导到位，能够激发学生阅读和思考的兴趣。学生们的眼睛是雪亮的，思维是跳跃的。</p> <p> 课后，教师们集中在一起进行说课、评课，开展教研活动。大家各抒己见，畅所欲言，肯定了课堂教学中的亮点，也指出了其中的不足之处，并对需要完善和改进的地方提出了自己的意见。这样扎实有效的教研活动，既有利于教师之间的教学交流，有效地提升课堂效率；也有利于思维拓展，促进教师的专业成长，同时也期待接下来的老师们带来更加精彩的教学展示。</p> <p> 2020年9月29日，明德小学教导处组织召开了听评课活动阶段性小结会议。会上，李校长肯定了近期听评课活动中老师们所展现出的教育教学专业化水平，并就教研活动的开展提出了如下建议：</p><p> 1、学校在常规教育教研活动中要努力寻求突破和创新。教研组织形式要灵活多样。</p><p> 2、注重教研的实效性，让教研活动真正为课堂服务。</p><p> 3、加强线上线下培训，使信息技术助力课堂教学。</p><p> 4、教师要培养和践行终身学习理念 。</p> <p> 学习，我们一直在路上……</p> <p> 在以校为家的李校长的带领下，在高度负责的老师们的努力下，明德小学的明天会更好！</p>