班级文化铸班魂--630班班级建设一瞥

迟迟

以教育为根本，铺就希望的沃土 以文字丈量生命用粉笔书写春秋 教育一线的一名老将，国家级骨干教师，岳阳市语文教学首席名师，作家协会理事……语文易老师的荣誉、头衔多得数不清。 易老师在教学之余笔耕不辍，是文艺岳家军的领军人物。35年教学经验的岿然底气，发表200多篇文章、出版多部著作的沛然灵气，造就了易老师的磅礴大气。除了教会孩子们课本上的知识，易老师更引领孩子们爱上阅读和写作，培养孩子们完整的人格和丰富的心灵世界。 既然选择了远方便只顾风雨兼程 日与夜交替，光和影轮回，见证着班主任高老师的一天。阳光照进操场，高老师在6:40的早炼队伍旁。阳光照进课堂，高老师在讲台上循循善诱。阳光照进办公室，高老师在教案中埋头苦战。阳光照进会场，高老师在心灵碰撞中汲取智慧。月光照进寝室，高老师在深夜11点查看孩子们盖得暖不暖。 秋天的第一声叮咛比第一杯奶茶更温暖 我拍你猜随手记录美好点滴 既温柔又不失严格既宽容又不失原则 既关心身体又关注心理 春风化雨从爱出发 630班每一位老师的心中，都满满地洋溢着对教育事业的爱。一下课就被孩子们团团围住的数学顾老师、物理彭老师，利用放午学和吃中餐的间隙给孩子们“加餐”听力的英语张老师，不厌其烦耐心讲解重点难点的生物王老师，政治陈老师，历史欧阳老师，地理陈老师，还有还有……630班的老师们，俯下身子，愿为沃土，滋养着每一个孩子，终有一天，孩子们都将长成参天大树。 以班会为阵地，打造成长的空间 630班的每一节班会课，都给了同学们前行的能量。很多班会课，可能一生都将难以忘怀。 感悟校史底蕴传承百年精神 117年的栉风沐雨，117年的披荆斩棘，一代代一中人同心同德、艰苦奋斗，一中取得了令人瞩目的成就。学习校史校规，了解杰出校友们的伟大成就，同学们更深刻地理解了一中的精神内涵。在不远的将来，无论同学们走向何方，一中精神，都将给孩子们长久的滋养润泽。 自我介绍展示风采 一堂特殊的班会课，同学们轮流上台，将自己的名字含义、特征特长、性格爱好、理想志愿等展示出来。汪翔宇同学在自我展示中，把计算器当做乐器演奏了一段音乐，独特新颖，获得阵阵掌声。每个孩子都是班级的主人，都会在630这个多姿多彩的舞台上，施展自己的才华。630班会因你而自豪，生活会因你而多彩，生命会因你而灿烂，请做最好的你！ 以班徽为依托，构筑精神的家园 班徽，是一种特殊的符号，是一种隐形的力量，是630精神的提炼。佩戴着630的班徽，每一个同学心中都会油然升起一种自豪感、归属感。 班徽正面图案 设计者：周小若创作理念：630三个数字紧紧的连接在一起，表示我们是一个团结的集体。知识的海洋和科学的高峰吸引着展开壮硕双翅的海鹰，正如630班的学子们，鹏程万里，展翅高飞，迈向成功。 班徽反面图案 设计者：汪翔宇创作理念：630班是像三角形一样稳固的班级，棱角设计意为630班将锋芒毕露，并且像晶体一样牢不可破，三角形形状也代表勇攀高峰。 班徽效果图 班服效果图 班旗效果图 理想在远方，现在就要起航。630班全体同学将在老师们的带领下，弘扬班级文化，乐学善学，练就过硬的本领，以梦想为岸，以团结作帆，以奋斗划桨，创造美好的未来。