乡镇师训专干相聚江城武汉 共同提升研修促进专业发展学习之五

薛中张照永

大咖九：夏循藻，武汉东湖高新区教育发展研究院副院长。

他一开讲便结合自身参加全国一百多次研修讲座的经验给大家提出了研修培训“八建议”特别是“饱含深情”写东西一项讲述自已北师大培训期间写20篇文章，每天写一篇文章，特别展示了巧妙的藏头诗，夏院长扎实的写作功底，勤奋的学习态度，朴实的人生观，灵活的讲授方法一下子引起了大家的兴趣，不由自主对他产生了敬佩之情。

　　夏院长为学员讲授的课题是《混合校本研修方案设计与组织实施》，在讲授前他还和学员进行了有趣的互动交流，引导大家抓三个关键词，“训”，“研”，“修”依次是由“外在到内在”，“由要我学，到我要学”，“由被动到主动”的升华。这期中特别强调了个人研修自觉性，主动性起至关重要的作用。

　　在讲述校本研修组织实施中，夏院长结合自已在光谷八小当校长的经验详细从建平台，实施青蓝工程，校本教材，校刊校报，专家讲坛等十点和学员进行了分享交流。

在开发校本教材上，讲述并展示了当时光谷八小采用学校共同开发与教师独自开发相结合的方式，每学期开发一套校本教材，从德育，美育到智慧与家长共育，五年十套编制精美，内容详实的教材引起了在座学员的强烈震撼。

　　夏院长还详细分享了自已当校长时发动教师每天由一位教师轮流当校长助理，在这一天内校长助理要帮校长作好三件事：所见一个典型，所为一个举措，所思一个建议。让教师们人人都参与到学校的管理中，体验作一个管理者的辛苦与快乐，思考如何作一个管理者。

在讲述校本课程开发中，他还和学员分享了当时光谷八小如何开发课间40分钟的，从下课钤声响起，依次用5首音乐引导学生有序做五件事：走一走，唱一唱，读一读，跳一跳，古诗串串背一背，把音乐，诗歌，舞蹈，体育，美育有机的融合在一起。积极响应国家号召的“五育”并举教育方针。

　　最后夏院长还为学员们推荐了有关校本研修的相关书籍。

收获之：

1、别出新裁记笔记：记难词，萃取法，拍摄法。

2、简报美篇三注意：突出主题，图文并茂，统一模板

3、师徒结对，青年教师当师傅，中老年教师当学生。比如教信息技术。

4、在展示与比拼中收获快乐，在交流与探索中赢得发展，在付出与分享中体验成功。

　　有道是，听君一席话，胜读十年书。

大咖十：易红星，武汉市中小学校长教师继续教育中心

　　易教授为学员们讲授课题为《学习习近平新时代中国特色社会主义思想 争作“四有”好老师》，讲课在全体学员集体起立齐唱《我和我的祖国》开始，接着讲述了习近平的红色情怀及知青岁月，教导学员要正确面对磨难与挫折，始终保持对信仰的执着追求。易教授讲述了中国迈入了特色社会主义新时代，各个方面都取得了重大成就，国际地位实现前所未有的提升，中华民族正已崭新的姿态屹立于世界的东方。

　　在争做“四有”好老师一节中，易教授回顾了“四有”好老师提出的背景，教育学员们要做有理想，勤学习，善研究，会反思，高节操，好心态的新时代好老师，并且进行了具体指导。

我的收获：

1、人的一生要不断学习，学习怎样作人，怎样做事，要有赤子情怀，坚定对理想，信念的执着追求，生活俭朴。

2、毛泽东思想让中国站起来，邓小平理论让中国富起来，习近平新时代中国特色社会主义思想让中国强起来。

四 结尾   研修心得

为期十天的国培研修在紧张和轻松的气氛中将要结束了，这里我想表达六个感谢：一是感谢国家给乡村师训专干这次难得的研修机会；二是感谢湖北省武汉市及九通海源酒店为学员们提供了如此舒适便利的学习，生活，住宿条件；三是感谢当地教育主管部门，学校领导的信任与栽培；四是感谢这些讲课的教育大咖们，是他们每场三个小时的辛苦讲课，使我们开阔了眼界，启迪了智慧，提升了能力；五是感谢此次一起研修的学友们，让我们在这短短的日子里，相聚，相识，相知，在这里我们共同经历心灵的启迪，智慧的交流，思想的碰撞；第六我也要感谢一下我自己，十天学习，让我远离了酒的诱惑，内心的浮躁，以书为伴，完成五篇美篇小短文用于记录学习心得，学有所获。正是身边无数集体的共同努力，使我们顺利完成了这次研修任务，每位学员都有各自知识的收获与技能的提升。

　　此次研修，放下身边繁忙的工作，至身在一身轻松的环境中，我体验到武汉市便捷的地铁交通，可口的自助餐美味，周到的酒店服务，更深刻领略了大咖们“思”与“作”的创新结合理念……，同时也让我们清晨在金融港写字楼群间散步，欣赏大武汉美景，白天在宏大的报告厅学习听讲提升，晚上在舒适的酒店相互交谈写作与研修，人生有这样经历，真幸福！

最后胡诌藏头诗一首：

张开怀抱赴省城，

照亮研修提升中。

永远跟着方案走，

书写春夏与秋冬。

二O二O年九月二十八日武汉