<p> 为全面贯彻、落实吉林省教育厅“省培计划（2020）”的相关文件精神及要求，助力吉林省初中历史学科教学名师和骨干教师学科引领能力的提升，吉林省教育学院于2020年9月25日至30日举办“省培计划（2020）”——义务教育统编教材历史学科引领能力提升培训项目。</p> 鸾翔凤集。9月24日，吉林省辖下的50位初中历史学科教学名师和骨干教师齐聚吉林省教育学院。 <p> 9月25日开班仪式上，吉林省教育学院初中历史学科教研员张燕老师解读本次培训方案，宣读纪律要求及培训班委成员名单。为便于研讨交流，参训学员以地区为单位划分为五个学习小组。</p> <p style="text-align: center;">一组：君子兰城（长春）各美其美</p> <p style="text-align: center;">二组：吉梅公主情</p> <p style="text-align: center;">三组：白山松水鹤乡情</p> <p style="text-align: center;">四组：山青水绿俏美劲松</p> <p style="text-align: center;">五组：三地共襄学海徜徉</p> <p> 本次培训活动坚持以人为本的服务理念，急省内骨干教师业务技能成长之所需，谋提升省内骨干教师学科引领能力进而惠及全省学生之所远。课程设置上本次培训以主题式讲座为线索引领，9位学术专家学者，10场主题各异的专题讲座为50位参培者们带来了一场“饕餮盛宴”。</p> <p style="text-align: center;">《新时期历史学科的教学定位及思考》</p> <p> 张 燕 </p><p> 吉林省教育学院初中教研培训部，政史地教研室主任，初中历史教研员，副教 </p><p>授。东北师大历史文化学院本科生和硕士 </p><p>研究生校外导师，吉林省“国培专家”。承担完成多项“国培”和“省培”项目，并任首席专家和培训教师。</p> <p>《学科课程标准和学科核心素养的研究与实践》</p> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <p> 张卓鸿 </p><p> 东北师范大学历史文化学院副教授，美国加州州立大学访问学者，世界史博士，硕士生导师，曾长期承担本科、硕士历史课程与教学论、教学设计与案例分析等多门课程，曾主持国家、省部级项5项，撰写论文 10 余篇，参与多个版本教科书编写， 曾指导本、硕历史专业全国教学技能大赛 11 届， 均被评为优秀指导教师。</p> <p>《基于基础教育课程改革的学科知识体系与研究策略》</p> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <p> 周巩固 </p><p> 东北师范大学历史文化学院教授、博士生导师，教育部人文社会科学重点研究基地世界文明史研究中心副主任、史学理论研究所所长；教育部历史课程标准研制组成员；教育部首批“国培专家”，吉林省中学课程改革专家。多年来为国内和省内各类教师培训做专题讲座，获得好评。 </p> <p>《基于信息技术支撑下的学生学习方式的变革》</p> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <p> 郑世忠 </p><p> 吉林省教育学院信息化教研与培训基地副主任、副教授，省培专家， 东北师范大学硕士生导师，从事过中学教学、教研工作。近些年研究重点为 “互联网+”教学、教研与培训，在国家各类期刊发表多篇与“互联网+”相关的文章，其中“互联网+教研的研究与实践”获得省政府特等奖，国家教研成果二等奖。</p> <p>《基于学科课程标准的历史教学设计、实践》</p> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <p> 董 迪 </p><p> 延边州教育学院初中部历史教研员，教授，延边大学历史专业教育硕士研究生导师。从事初、高中教研员工作 23 年，参加吉林省中考命题，多次做国培、省培专题讲座，州历史名师工作室导师。 </p> <p style="text-align: center;">《统编教材的知识体系与复习策略》</p> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <p> 栾玉峰 </p><p> 东北师大附中明珠学校历史教研室主任。1997 年毕业于东北师范大学历史系，2003 年获得教育硕士学位。中学高级教师，吉林省骨干教师，中考命题人才库成员。吉林省历史教学精英，多次参加省市中考命题。</p> <p>《基于历史学科核心素养的初中历史课程建设》</p> <p> 李 丹 </p><p> 长春市基础教育研究中心，初中历史学科教研员，东北师范大学历史文化学院本科及硕士研究生兼职导师。 </p> <p>《高中历史新课程的设置与新教材的编写特点》</p> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <p> 赵 赢 </p><p> 吉林省教育学院高中部历史教研员，副教授，东北师范大学 历史专业教育硕士研究生导师。 毕业于东北师范大学历史系，在中学一线工作 22 年，曾任长春市实验中学历史教研组组长；省级骨干教师、长春市教育科研型骨干教师、长春市教学新秀。</p> <p>《基于能力培养的初中生历史阅读行为优化研究》</p> <p> 朗文荣 </p><p> 吉大附中力旺实验中学，心理咨询中心主任、科研中心主任、教务处副主任、历史学科组长，高级教师。人民教育出版社特聘专家，东北师范大学历史文化学院本科及硕士研究生兼职导师，吉林省历史学科中心组成员，长春市历史兼职教研员。国家级科研骨干，吉林省历史学科带头人，吉林省骨干教师，吉林省历史教学精英，吉林省首届历史十佳教师。长春市科研骨干，长春市中考命题人才库成员，2009 年、2018 年长 春市中考历史学科命题组长。</p> <p>《初中历史学科试题命制与考试评价方法及策略》</p> <p style="text-align: center;">张燕 老师</p><p><br></p> <p> 为了让培训更具实效性，促成在体验中固化学习成果，在实践中提升应用技能的培训初衷，在教授们的专题讲座之后，学员与教授间基于讲座内容以组为单位开展专题沙龙研讨。研讨氛围浓厚，正可谓“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”发言者与听众皆受益匪浅，收获颇丰。</p> 6天的培训中各参训学员严于律己，用心听，认真记，专精覃思。 <p> 渺渺兮秋风，一丛金黄，九月在中国人心中象征着丰收。九月的最后一抹余晖下“省培计划（2020）”义务教育统编教材历史学科引领能力提升培训项目的参培学员们满载着学习成果而归，内化学习成果进而辐射所在各区县市，美美与共未来可期。</p><p> 当前世界正经历百年未有之大变局，吉林省的历史人也正经历着新时代、新教材、新高考的变革。顺应变局，树立科学教育观念，深化教育改革创新，做好中、高考及初、高中教材衔接，立德树人，吉林历史人一直在路上奋进担当！</p>