<p>纳新凝华 以文育人</p> <p> 校园秋正好,静待你归来。在这个硕果飘香的季节里，居家学习半年已久的新华小学师生终于重返校园，开始正常的学习生活。昔日宁静的校园又焕发了勃勃生机。</p> <p> 为了保证教学工作正常运行，教学质量不降低，在新课程标准理念的引领下学校秉持传承与创新的原则，重视教学方法的研究，继续开展“半月巡查”的校本教研。每个学年进行两周的巡查。第一周是研磨周，由教导主任听该学年所有班主任的课堂教学，深入课堂深层次的熟悉教材，指导老师的课堂教学，和教师一同研课一同调整教学方向；第二周是展示周，在这一周的周三进行集体备课展示，周四、周五为同课异构展示。在两周的巡查中，对学生的一日常规随时进行督导与监测。</p> <p>二年组教师教研</p> <p> 由于疫情的原因二年级学生没有进行网课教学。开学时老师们要先完成一年级下册的教学内容。本次展示课上教师们同课异构教学一年级下册第四单元11课《彩虹》的阅读课。老师们充分尊重了孩子们的学习主体地位，鼓励他们自由想象，培养孩子们的发散思维，使整个课堂呈现出一个纯真烂漫的想象世界，也传递了儿童关爱家人的美好情感。根据学习内容，教给学生有感情朗读的以读代讲的学习方法，并通过让孩子有感情的朗读好长句子的语音语调语气，从而理解句子在课文中的含义及用法。通过第二自然段的学习，迁移到第三四自然段的应用，举一反三，渗透学法的指导，真正达到提高语文综合学习能力。</p> <p> 本着超前一周备课的思想，二年组教师在裴艳欣组长的带领下依据教学进度进行了集体备课。备课时教师们先反思上一周教学中存在的问题，接着分别由王莺歌、李思文和姜欣老师对本单元语文课的教学目标、重难点和教学环节进行解读，每名老师解读后其他老师能及时进行补充，力求课堂教学优化，真正提高课堂教学质量。</p> <p>疫情期间为了孩子们的安全，学校在常规管理方面也加大了力度。二年组教师把建立良好的常规放在班级管理的首位，学生在封闭上学一天的各个环节中都提出了具体的要求，并不断提醒、督促按要求去做。老师们跟班到位，使教育教学工作有序进行。</p> <p> 紧张而有序的半月巡查结束了，疫情考验着我们，也凝聚着我们。在今后的工作中老师们必将总结经验，主动思考，做好教学衔接，实现平稳过渡，出色完成本学期的教育教学工作。</p>