<p> 为进一步提升我县小学科学教师的业务水平，促进青年教师的专业成长，按照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》要求，县教研室决定组织全县小学科学青年教师基本功比赛。第二轮“实验操作技能”比赛于9月28日在沭阳县人民路小学举行。</p> 一、大赛目的 <p> 本次比赛活动以提升我县科学教师实验教学能力为目的，通过开展实验操作技能大赛，进一步提高科学教师的实验教学水平和实验操作创新能力，充分发挥教育装备使用效益，全面推动课程改革的深入实施。</p> 二、参赛对象 <p> 从事小学科学教学工作，年龄在40周岁以下（含40周岁），近三年在校级以上（含校级）承担公开教学的青年教师均可自愿报名并经学校比赛选拔方可参加县级比赛,每校推荐1—2名教师参加比赛。</p> 三、竞赛形式 <p> 比赛分三轮进行。</p><p> 第一轮：专业理论考试</p><p> 第二轮：实验操作技能</p><p> 第三轮：教学活动组织（上课）</p><p><br></p> 四、比赛要求 <p> 科学实验操作技能主要考查教师在科学教学中常见的实验操作能力及实际动手能力。范围在小学科学课程标准中内容标准部分，同时还包括主要实验教材版本中涉及到的相关科学实验。每人操作时间不超过20分钟。</p><p><br></p> <p> 县教研室赵爱清主任公布本次实验操作比赛流程和考试时间。</p> <p> 评委宋营弟老师宣读比赛规则。</p> <p> 参赛老师认真研讨、互相学习，用轻松的心态牢牢把控比赛方向。</p> <p> 考场整洁有序、器材齐全。</p> <p> 参赛老师沉着应对，耐心观察每一种实验现象，及时记录实验数据，用严谨的态度树立科学教师的典范。</p> <p> 赵主任认真巡视、检查。</p> <p> 宋老师与参赛老师亲切交流。</p> <p> 本次活动为青年科学教师的成长搭建了舞台，为大家提供了一次锻炼、展示的机会。教师的基本功是搞好教育教学的前提条件，只有教师的基本功素质高，才会有高质量的教育教学。我校老师也将以此次活动为契机，在校内掀起一次互相学习、共同研究、整体提高的新高潮。</p>