教学比武促成长,精彩纷呈展风采

🌷 陈🌟滔🌷

<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 为了进一步深化课堂教学改革,解决教学中的实际问题和困惑,提高教师素养与教育教学水平,打造优质高效课堂,落实镇督管办“121”工程的实施,提高我镇教育教学质量,9月24、25日在<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">新田铺中学举行了初中语文、道德与法治、生物课堂教学改革竞赛活动。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">经过了两天的紧张角逐,老师们用自己独特的教学模式诠释了新课标的教学理念。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">呈现一堂堂精彩高效的课堂。</span></h3> <h3>  一、参赛选手水平高,课堂教学效果好。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;刘丹成老师注重读,读是语文教学的根,抓住了读,就抓住了语文教学的根本,她在教学中,发挥得淋漓尽致。</h3> <h3>  何浏老师通过对文章的独到深入的讲解,达到了很好的教学效果,知识系统深入,多种教学手段结合,使学生对知识掌握更深刻</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二、新课程理念贯彻好,课堂改革在推进</h3> <h3>  <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">雷时良老师的上课,语言亲切自然,很有亲和力;整堂课的学习气氛活跃,高潮迭起;在教学过程中以学生为主体,以老师为主导,步步设疑,引导学生自己发现问题,思考问题,解决问题。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp;</h3> <h3>  杨玲老师上课时课堂氛围好<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">,学生积极参与,教学设计合理、科学的将各种关系处理得当。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 刘琴老师教态自然,语言流畅且幽默;思路清晰条理分明,课堂效果好。</h3> <h3>三、青年教师成长快</h3> <h3>  优秀青年教师肖艳梅,上课时,<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教学设计合理,教学模式运用恰当,师生互动氛围好。</span></h3> <h3>  雷时良<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老师以读为主线,层层加深,分角色表演,让学生快速进入情境,把自己当作是故事中的人物。</span></h3> <h3>谭建清<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老师教态自然,富有激情,感染力强。</span></h3> <h3>四、获奖老师精彩瞬间</h3> <h3>一等奖获得者<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">刘丹成老师在语文上课的表现</span></h3> <h3>一等奖获得者黄云胜老师在道法课上的表现</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一等奖获得者谭建清老师在生物课上的表现</h3> <h3>五、评委点评</h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">生物高级教师唐长德为青年教师传授经验分享教学成果</span></h3> <h3>语文高级教师张力正在为青年教师打鸡血<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本次教学活动的不足有:</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、学法指导缺乏系统性,绝大部分教师基本注意了学习方法和技巧的指导,但是在培养学生自我学习能力,为学生终身发展奠定基础方面还值得探究。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、问题学生没有得到足够重视。少数教师害怕问题学生“一石豪起千层浪”。自己无法驾驭课堂,在教学中往往忽略问题学生的存在,一味追求完美的课堂。3、课堂教学真实性和朴实性值得探索。青年教师在“创新”上可谓是独树一帜,但是课堂教学上很难做到“稳中求实”,不可避免出现形式主义的花架子。</h3> <h3>六、颁奖</h3><h3> 督管办肖中容主任、隆益康主任亲临现场指导,给获奖老师颁奖及留影纪念</h3> <h3>语文一等奖:刘丹成</h3><h3>生物一等奖:谭建清</h3><h3>道法一等奖:黄云胜</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;“活动只是一个载体,一个展示教师教学艺术的舞台,一个提醒教师加速学习的平台,它只是一个刺激教师专业成长,浓厚学校教研氛围,提升学校整体教学水平的媒介,过程是最重要的,结果并不重要。”十个手指,各有所长。虽然活动过程中,体现了理论与实践之间,学科与学科之间,教师与教师之间发展不均衡的现象,但敢于剖析自我,善于锐意进取的教师是不会停渐不前的,它给予的只会是反思后的再学习,努力后的再提高。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  教学是一种艺术,艺术的生命在于创新,创新的生命在于学习。一年一度的青年教师教学比武活动意义深远:它传播的不仅是课堂驾驭艺术,也传播着学习的魅力:它展示的不仅是教师的教学思想,也展示着全镇的教育理念:它承载的不仅是青年教师的梦想,也放飞着新田铺的希望,让我们一起预祝这支思想素质好,业务能力强,勇于开拓创新的青年教师队伍茁壮成长,人人成为名师!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">策划、指导:陈竞赛、隆益康</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">图文:邓红友、石革安</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">审核:肖中容、姚云华</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">编辑:曾省吾、<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">陈滔</span></h3>

教学

老师

教师

课堂

青年教师

课堂教学

学生

一等奖

语文

刘丹成