<p> 学生是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍，是学校办学的重要任务。</p><p> 青年教师是学校的后备力量，是学校教师队伍的重要组成部分，其成长关系到学校的未来和发展。有经验的教师是学校发展的中坚力量，他们在一线教学多年，潜心育人、刻苦钻研，他们爱生如子，他们奋力坚守，多年的教学、管理经验就是他们最宝贵的财富。为了促进青年教师在教学实践、教学方法等方面主动积极钻研，我校制定了师徒结对计划，指导青年教师成长。</p><p> </p> <p> 青蓝工程、师徒结对已成为我校培养新教师的一种重要途径，师徒结对对学校的教育教学有着积极的意义。</p> <p> 青年教师通过听课的方式，可以尽快熟悉教学业务，节省成长时间。</p> <p> 青年教师走进一线课堂，实时学习课堂智慧。</p> <p> 听课后及时记录，积极学习育人之法。</p> <p> 有经验教师走进青年教师课堂，指导青年教师快速成长。</p> <p> 课后师父及时写出意见，并且集中展示、共同成长。</p> <p> 师徒共同探讨教学难题 。</p> <p> 课后就教学难题集体“攻坚克难” 探讨最简单最易学会的方法。</p> <p> 互相交流，共同钻研。</p> <p> 随堂听课 及时解惑</p> <p> 我校领导“推门听课”、 “以听促教”， 本次推门听课从随堂听课、课后评课、总结反馈三个方面进行，随堂听课“随时随地”、“不可预期”，可以促使教师时时处处注意自己的教育教学行为，要备好每节课，上好每堂课，教育好每位学生。推门听课，能帮助教师提升业务素质和教学能力，利于教师成长。</p> <p> 评课活动中校领导及各位师父组成评课组对几位新教师的课堂亮点给予充分肯定，同时也对课堂中的一些细节提出中肯的建议。</p> <p> 课堂教研促成长，青年教师展风采。此次教研活动，为青年教师搭建了一个展示自我、锻炼自我的舞台，促进了青年教师的专业成长，提升了青年教师的教学业务能力，为提高教学课堂的实效性起到了积极的促进作用。相信在高效课堂的带领下，青年教师定能创新进取，扬长避短，优势互补，共同提高，收获实验北校区更加美好的明天!</p>