“用心学习 收获成长”北师邯附跟岗学习篇(二)

A~jцāи

<p>  经过两周的学习,我对北师邯附的办学模式有了初步的了解,也对这里勤劳敬业的老师们有了更深的认识。</p> <p>  每日的所见所闻不断触动着我的灵魂,让我对生活有了丰富的思考,更加明确了自己努力的方向。</p> <p>  大课间的韵律操必不可少,这样才能更好的提高学习效率。</p> <p>  一年级的小朋友也很认真呢!</p> <p>  水杯不离手,这个好习惯我一定要推荐给我的孩儿们,身体好才是革命的本钱嘛!</p> <p>  我给自己定了小目标,两周内听完所有英语老师的课,寻找差距,也要积极听取其他课,从中发现各科的共通点。</p> <p> 别看小栗老师年轻,她🉑稳稳的hold住了课堂。</p> <p>  课后与小栗老师及时交流自己的听课体会和疑问。</p> <p>  我可羡慕吕杨老师的英语口语了, She <span style="color: rgb(51, 51, 51);">talks like a native speaker.</span></p> <p>  在我的课堂上,学生们积极参与,看到他们在我创设的情景中脱口而出,我的表情亮了&lt;害羞&gt;</p> <p>  这个NKE书包有没有吸引大家的眼球,我们在寻找它的主人。</p> <p>  越来越喜欢小霞老师啦,随性可爱工作上又特别认真负责。</p> <p>  批改作业的过程是老师和学生交流的另一种方式,今天的书写可不太讲究,下次要进步咯!</p> <p>  芳子老师循循善诱的引导,让孩子们学习起来毫不费力,这里可有亮点哦!</p> <p>  每天下午,参与听课的老师会坐在一起评课交流,英语组的每项教研活动都落到了实处。</p> <p>  第二周的集备课进行-ing。</p> <p>  本周的主题研讨:基于英语学习活动观的英语课堂教学设计探究</p><p><br></p> <p>  孩子们的手工作品吸引了我的注意。</p> <p>  周末我也会去学校周边逛逛,了解这里的风土人情。在我的眼里,邯郸像是一位满腹经纶的长者,历史辉煌,内涵丰富。</p> <p><span style="background-color: rgb(242, 242, 242); color: rgb(33, 33, 33);">【七律•丛台】&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;诗文/郭老汉</span></p><p><span style="background-color: rgb(242, 242, 242); color: rgb(33, 33, 33);">武灵秋草点纵台,胡服骑兵排阵来。</span></p><p><span style="background-color: rgb(242, 242, 242); color: rgb(33, 33, 33);">马上弓刀强赵国,祠中遗象列英才。</span></p><p><span style="background-color: rgb(242, 242, 242); color: rgb(33, 33, 33);">独家瑶舞邯郸步,完璧忠诚铁石开。</span></p><p><span style="background-color: rgb(242, 242, 242); color: rgb(33, 33, 33);">卫赵抗秦争战史,廉颇老矣至今哀。</span></p><p><br></p>

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