匠心打磨语文课堂精彩演绎百花齐放——莒县初中语文学科优质课比赛五中赛区剪影

晓慧

一年好景正当时，香甜百果枝头立。在这充满喜悦的金色九月，为推动新课程改革向纵深发展，促进教师课堂教学效率的提高，推动课堂教学改革再上新台阶，9月28日，莒县初中语文学科部分优质课比赛在莒县第五中学如期举行。来自不同学校的七位教师精心准备，各展所长，凸显了各自的课堂教学风采和深厚的学科素养。 　　县教研室王学军老师和骨干教师组成的评委团队，认真捕捉每一位参赛教师的精彩瞬间。 　　陈常峰校长和刘勇田副校长，亲临课堂，听课指导。 　　听课教师们认真聆听，聚精会神地记录，笔尖下是满满的收获。 　　第一位执教的是来自一中初中部的刘文龙老师，刘老师循循善诱，给予学生充分的自主、合作与探究的机会，让学生深入理解文章人物的内心。 第二位执教的是一中初中部的刘汉禹老师，刘老师整堂课讲练结合，将学生推上了自主学习的舞台，真正把学习的主动权交给了学生。 　　夏庄中学的卢明名老师，以小说三要素串联课文，整堂课里充满了思考的氛围，学生眼睛里闪烁着求知的渴望。 　　一中初中部的周晓老师，用董卿的一段关于故乡的解读，引出本次的课题，激发学生的学习兴趣。周老师整节课的教学思路非常清晰，问题设置很有梯度，层层递进。 　　库山中学的苑克乐老师，多方面、多角度激发学生的学习兴趣，以“读”为突破口，让学生读出自己的理解，读出自己的体验，整堂课充分显示以学生为主体教学理念。 　　沭东实验中学的马军丽老师，课堂目标明确，教学过程流畅。本堂课从作者、背景、字词积累、诵读、赏析等环节，层层推进，重点突出，收到了良好的教学效果。 最后一位来自长岭中心初中的史永强老师，由检查预习入手，通过“读、思、写”的教学环节落实教学内容。重在引导、点拨，充分调动学生积极性，激发学生思维，课堂教学效果明显。 　　七位老师有的立意创新，有的大胆尝试，有的以情感人，彰显出各自独特的教学风格。课堂教学语言丰富、感染力强，对学生的评价有激励，有引导，有特色，充分体现了语文的深度学习和以生为本的教育理念。 　　金秋九月，老师们齐聚一堂，以赛促教，品味语文芬芳，感悟教学之道。“独行快，众行远”，我们将携手向初中语文教学更深处漫溯。