“关注单元整体,优化教学设计”——小学英语“单元整体”理念下教学和作业的有效设计

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<p>  在这收获的季节、美好的日子,为进一步提升我区小学英语学科教研活动的实效性,促进"单元整体"教学和作业有效设计的深入开展,2020年9月27日上午9:00在溧水区实验小学(通济街校区)阶梯教室开展了主题为“小学英语单元整体理念下的作业设计”的区级小学英语教学研讨活动。参加这次活动的有溧水区英语教研员张红老师,溧水区实验小学徐陆生校长、陈云云副校长以及溧水区各校英语教师。</p> <br>  活动第一项议程是课堂展示环节,首先孟君超老师带来了精彩纷呈的四年级Unit 4 l can play basketball ( Story time),孟老师的课堂教学内容丰富,语境创设合理,体验式教学激发了孩子们的兴趣,与孩子们互动频频,为大家展示了一堂精彩的区级公开课。 随后,薛昌凤主任和五(5)班的孩子们带来了精彩的Unit 3 Our animal friends ( Story time) ,薛主任从孩子们的生活实际出发,以学生为主,教学设计环环相扣,充满趣味性,学生运用所学在课堂上大方地谈论自己的动物朋友,整节课十分精彩。<br> <p>  活动第二项议程是讲座环节,溧水区实验小学的张颖老师和王莉老师带来了精彩的讲座。两位老师分别从单元整体作业设计的原则、类别、要求等方面做了生动阐述,并展示了一些精彩的作业,既有系统的理论解说又有丰富的案例分析,干货满满,很有启发性和借鉴性。</p><p><br></p> 张颖老师带来了讲座——《多元发展,感悟精彩——单元整体教学下小学中年段英语作业设计与布置》。 王莉老师带来了讲座——《借“作业"东风,扬“英语”之帆》。 活动第三项议程是交流研讨环节,老师们各抒己见,讨论了如何进行单元整体作业设计并交换了彼此的想法,给了彼此不少启发与思考。 活动最后,教研员张红老师肯定了溧水区实验小学英语学科团队的凝聚力与精益求精的精神,赞赏了两位上课老师的用心设计与付出,同时强调了单元整体教学和作业有效设计的重要性,帮助老师们有了更深层次的认识与思考。<br>   溧水区实验小学英语学科团队将继续秉持团结奋进的教学精神,用虚心、耐心和热心开展好团队教研,用扎实、朴实、踏实打造出高效课堂! <h3 style="text-align: right">(撰稿人:任云 摄影人:张海珍 审核人:薛昌凤)</h3>

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