<p> 9月25号下午,我校召开了班主任管理经验论坛,参会人员有:校长李银锁、各年级主任、各班主任、政教处全体人员,会议由政教主任温苗主持。会上,我校优秀班主任侯金花、赵泳霞、张旭锋老师作了经验交流。</p> <p> 首先,温主任讲到:为了进一步提高班主仼业务素质,强化班级管理,提高班主任的管理水平,加强班级工作经验交流,互相学习,共同提高,今天我们欢聚一堂,召开古陶一中“分享成功 互助提升”班主任工作经验交流会,目的是为大家搭建一个相互交流研讨和学习的平台,取长补短、资源共享,共同做好我校的班主任工作。</p><p> 其次,三位优秀班主任作了经验分享:</p><p><br></p> <p>侯金花:</p><p> 一、倡导自主学习,自我管理的班风学风</p><p> 二、提出了三个依托 依托榜样 依托小组 依托集体活动增加班级凝聚力,强调个体存在感</p><p> 三、初一、初二学生学会自信自律,初三学生学会青年时期的人生自我规划</p><p> 班级管理是一门深奥的艺术,需要我们沟通、服务和引领,只有时刻把学生放心上,理思路、看要求、多付出、抓落实,才能真正做到班级的有效管理。</p> <p>赵泳霞:</p><p> 一、要让学生学会感恩,学会做人</p><p> 二、用爱心去温暖学生 </p><p> 不仅要关心学生的生活,还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的,考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的孩子等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们,不断与他们谈心,这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。</p><p> 三、 完善班级管理</p><p> 作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力,要注意培养班级的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委。当然班主任要随时随地作检查指导。</p><p> 四、要善于挖掘学生的闪光点 </p><p> 作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。</p><p><br></p> <p>张旭锋:</p><p> 一、以“让优秀成为习惯”为灵魂,组建和谐班集体 </p><p> 时时严于律己,守时,守信,尽责,创优。工作上,一方面是明确班规,对学生严格要求;另一方面,时时以校训“让优秀成为习惯”激励学生,用老师的期待打动学生。</p><p> 二、衣钵相传有底气,建立良好的师生关系 </p><p> “亲其师,而信其道”,这句话说明了良好的师生关系在教学中的重要性。为了与学生建立良好的师生关系,我课间常常和学生们坐在一起聊天,批改作业和试卷时,常常写一些鼓励学生的话,可能只是短短的几句话,却可以增进老师和学生的感情。</p><p> 三、响应号召,提高品味,为学生树立自信心</p><p> 四、育人为本,让学生懂得感恩,学会做人</p> <p> 接着李校长就新学期对班主任工作作了指导和要求,他讲到:我校各方面工作都要提档升级,以“传承优秀,培育栋梁”为宗旨,打造全县一流名校。</p><p> 具体是:一、初一、初二提品味;初三提质量。初一把“阅读和写字”引入课堂,纳入考核。</p><p> 二、实行多元评价,激发全体学生内动力 。</p><p> 三、引进家长委员会。</p> <p> 接下来温主任就班主任工作一日常规作了深入解读,初二年级雷主任就课间操作了明确具体的要求。</p> <p> 最后温老师总结道:刚才,我们几位班主任老师深有感触地介绍了自己的工作方法,用各自的丰富经验给我们提供了很好的分享和借鉴。从这些真实的案例中,我们感受到了班主任老师的真情与智慧,同时也感受到了班主任工作的艰辛。从这些朴实的语言中,让我们读懂了班主任老师的困惑与思索、付出与收获。同时,李校长就班主任工作提出了新的希望和具体的要求。</p><p> 李校长为我校的发展绘制了宏伟的蓝图,希望大家作为学校最主要的一支队伍,能脚踏实地、扎扎实实走下去,那么我们的梦想终将变成现实,古陶一中也就真正走向了辉煌!</p><p> 希望大家通过今天的会议,能从中找到处理相应问题的对策,反思自己工作的方式和方法。让我们在实践中探索、总结行之有效的方法,相信每位班主任老师都能做一名“时尚、敬业、轻松、快乐”的班主任!</p><p><br></p><p><br></p>