一路同行，守望成长

上饶市第二保育院

——小四班成长足迹 时光匆匆，夏去秋来，小四班小朋友至今已在幼儿园渡过了整整一个月。这一个月小朋友都有哪些收获与进步呢？让我们一起来看看吧！ 一、生活自理，属我最棒 　　孩子们从开始上幼儿园，就开启了离开父母独自一整天的集体生活，融入到一个全新的小集体，周围很多的同龄人，还有老师，突然身边缺失了父母及长辈的悉心照顾，没有了固定的依赖者。孩子们能否顺利的适应幼儿园的集体生活，学习大小便、喝水、吃饭、睡觉成为了入园前期最基本的要求。 　　入园初期，大部分小朋友想大、小便的时候都会告诉老师。但是喝水的次数较少，缺少主动性，还非常着急，喜欢插队，有时会拿错杯子，有时会浪费水，有的小朋友只装一口水，有的小朋友喜欢装上满满一杯水，然后倒掉，还不懂得要节约水资源。 　　现在，为了保证每个小朋友每日足够的饮水量，我们采用集体饮水的方式，分成男孩、女孩两组，分组进行喝水。小朋友在不断地练习中熟记老师的引导语，记住了上课前要喝水，课后要喝水，区域活动后要喝水，户外活动前要喝水，户外活动后要喝水，午睡后要喝水几个重要的喝水时刻！从小懂得每天多喝水，身体才会更健康的道理。 班级的地面上多了很多会“说话”的标识，小朋友正学习看地标排队喝水，每一次喝水都是一次常规的练习，可以帮助孩子学会耐心排队。 　　这个月小朋友还尝试着自己穿鞋子、穿衣服、自己吃饭，吃水果。 宝爸宝妈们，老师们有话要对你们说： 1.帮助孩子树立生活自理意识，知道自己的事情自己做。 2.把生活自理技巧编成儿歌，让幼儿习得自理的方法。 如在教幼儿如何刷牙以防长蛀牙虫时，学习《刷牙歌》。 　　3.要信任孩子，多放手。 孩子刚开始做事，难免不出现这样或那样的问题，如动作慢，弄脏、碰坏东西等，这是应该容许的。在碰到这些事情时，家长一不要急躁，不能看孩子干得慢自己就伸手代劳;二不要指责，不能因为孩子损坏了东西而训斥孩子。 4.正视个体差异，因材施教。　 5.秩序渐进，逐步提高要求。 获得初步的生活自理技巧之后，要注意提高幼儿做事情的速度、质量等。 6.品尝成功，进一步提高幼儿的生活自理能力。 获得成功的愉快感是推动幼儿生活自理的动力。当幼儿取得点滴进步时，一句“你真棒”、“你真能干”……都会使幼儿对自己的能力充满信心，成为激励幼儿自觉掌握自理能力的强大推动力；但当幼儿限于自身能力，无法达到预期目标时，也要耐心细致地引导，还可辅以鼓励性语言（如“你行的”，“我相信你会干好的”等），必要时家长还需帮助幼儿实现成功。 二、良好习惯，受益终身 　　良好的学习习惯受益终生，也是为以后的幼小衔接做好准备，小四班小朋友正在努力地养成学习好习惯。 细品图书，分享交换 　　小朋友们很喜欢看书，也很喜欢听故事，但是看书的速度有点快，所以喜欢频道换书。在这个月里，孩子们正在学习用询问的方法，征询小朋友的同意，和小朋友交换书，不争书，不抢书。 多看多思，善于倾听 　　“听”比“说”更重要，当小朋友用嘴说话，就会忘了“听”。刚入园时，小朋友喜欢“听”，还不怎么会表达自己，喜欢一问一答。随着对幼儿园环境的日益熟悉，小四班小朋友逐渐活跃起来，语言表达也不断进步，说完整的句子，也学会认真倾听。 小小剪刀，安全在心 　　这个月小朋友学习了如何使用剪刀✂️，在操作中练习剪刀的使用方法，并学会在使用剪刀时注意安全。 小小双手，多用多巧 　　绘画，做美工，操作玩具，即可以让孩子们欣赏美，发现美，创造美，也可以让孩子们心灵手巧！ 学做一束美丽的花束！ 　　自己动手剪包装袋，学做饼干和学贴气球🎈。 　　爱玩是每一个孩子的天性！教室里增添了许多好玩的新玩具！瞧，一个个正玩的起劲，十分投入！ 三、维护秩序，排队为先 　　放学了，我们学习排好队， 　　做操了，我们学习排好队。 　　午睡起床，我们学习排好队。 总之，排队是保证一切活动秩序井然的前提！ 　　吃饭前，我们要学会耐心等待。 四、阳光运动，乐享成长 　　“创阳光快乐的运动，育奔放自信的孩子”是我院的办园特色。这个月，孩子们认识了“橙子🍊哥哥”，和橙子哥哥一起玩了好玩的体育游戏，骑了平衡车，跳了蹦蹦床，还学习了跪跳和匍匐前进！ 　　教室里增加了跳格子，弹弹圈，羊角球等体育器械，孩子们对器械爱不释手。 　　午饭过后，小朋友还去三楼玩了好玩的穿越火线。 　　体育游戏既锻炼了跳、抛、蹬的技能，又给孩子们带来了无穷的欢乐！ 五、特殊日子，参与体验 　　幼儿园除了有好玩的玩具，还能学到很多的知识。 “九一八”演习活动 　　9月18日，城市上空响起了“防空警报”，在学校组织下，全校进行了一场紧急疏散演习，孩子们学会辨别“警报声”，学习听从指挥，迅速排队撤离，提高防范意识。 “庆国庆，迎中秋”活动 　　国庆节就要到了，小朋友知道祖国妈妈就要生日了，学唱了《歌唱祖国》，还认识了国旗。 　　为了庆祝即将到来的中秋节，小四班小朋友在班里逐一上台朗诵了《静夜思》，来表达对节日的庆贺！ 　　这个月，小四班小朋友体验了各种不同的活动，也取得了一定的进步。感谢家长们的大力支持，班级工作才得以顺利的开展，但是仍然存在一些不足。 教育不是单向的，现在家长们都在门口接送，和老师交流的时间相对较少，希望家长们多与老师们沟通，让教育更富有成效！ 在未来的日子里，小四班的大小朋友们让我们一起继续努力，期待今后大家取得更多的进步！