<h3> “问渠那得清如许，为有源头活水来”，为进一步促进我校教师间的交流学习，提高青年教师的教学水平，夯实语文教师专业素养和教学能力，银川九中教育集团阅海二校区语文备课组于9月24日上午组织开展了“周燕老师支教活动启动仪式暨初中语文教学研讨会”。</h3> <h3> 上午第三节课，青年教师马敏慧在七年级(9)班进行课题为《次北固山下》的授课展示，银川九中周燕老师，七年级语文备课组组长王荣老师及其他多名任课教师听评课。课前，马老师钻研教材，认真备课，并与七年级语文组教师交流改进教学设计，力求呈现一堂生动精彩的新课讲授。课堂上，马老师为学生创设了轻松活泼的教学情境，将多媒体软件与传统板书相结合，充分发挥学生的课堂主体地位，引导学生互相解疑共同促进。</h3> <h3> 课后，周燕老师及七八年级语文组教师齐聚一堂，在风行楼三楼会议室召开“银川九中周燕老师支教活动启动仪式暨初中语文教学研讨会”。会上周燕老师及王荣组长就马老师授课情况进行了评价指导，予以青年教师肯定与鼓励。各与会教师畅所欲言，共同就中学语文尤其是初中语文教育教学中的困惑进行了交流探讨。</h3> <h3> 研讨会期间，马老师阐述了自己教学设计的思路并对教学过程中存在的不足进行了反思。周燕老师赞赏马老师讲课“活、美、实”，肯定了马老师扎实的基础及灵活的教法，提出这节语文课不仅夯实了学生的基础，同时也有利于提升学生的文化审美，给予了马老师肯定与鼓励。周老师还指出了马老师在课程时间安排方面的不足。王荣组长则从细节入手，规范了马老师的教学语言，强调教学时要提升对全体学生的关注度。<br> 随后各语文老师各抒己见就如何更好得实现对全体学生的关注及教育发表了看法：即可以根据学生水平进行分层次教学，具体可通过根据学生水平进行广泛的提问，营造更紧凑的课堂氛围，争取调动每位学生，或通过提问语气的不同区别来督促、提点学生等方法进行实践。</h3> <h3> 此次活动不仅给予了青年教师肯定与鼓励，增强了其教学的信心，其他老师也受益匪浅，真可谓“授人以渔”。各老师凝心聚力，携手同行，在实践中学习，在交流中提高，在反思中促进！<br><br><br>审核:陈鑫 周燕<br>撰稿:马敏慧<br>图片:马婷</h3>