竹编（安溪竹藤编）

Hope Chan

安溪

藤编

竹编

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清河

工艺

藤铁

技艺

安溪县

传承

陈清河（1940-2020），全国劳模、国家级非遗项目安溪竹藤编技艺传承人、福建省工艺美术大师、安溪家居（藤铁）工艺文化产业创始人

陈清河一生情定家乡，专精工艺，始创安溪藤铁工艺产业，让一根根不起眼的竹藤，历经几十年发展、创新、传承、壮大，发展为家居工艺产业集群，成为我县经济的一大支柱产业，被誉为安溪藤铁工艺业“祖师爷”
1940年，陈清河出生于尚卿乡中山村。16岁那年初中毕业，成绩优异的他考上高中。但由于家境贫寒，为能尽早完成学业减轻家庭经济负担，他选择就读厦门工艺美术学院的前身——厦门鹭潮美术学校。1958年陈清河和两位同学被安排到竹编专业学习，陈清河勤学苦练劈竹篾及编织基本功，竹编工艺制作各道工序都能熟练掌握。他一边学习，一边还为学校后来招收的学生授课。毕业后，陈清河留校任教。1959年至1961年，陈清河先后创作了100多件竹编工艺品，这些工艺品参加厦门市、福建省等工艺美术展览会，受到工艺界专家一致好评。1962年，陈清河领衔设计制作的《云锦瓶》《鼓盒》等奇异精美竹编工艺品，作为时任国家主席刘少奇出访欧洲的国礼，被收藏在波兰国家博物馆。
在上世纪60年代末上山下乡运动期间，陈清河回到老家安溪务农。从一个热水瓶竹壳做起，把乡村随处可见的竹、藤、树、草变为可以出口创汇的工艺品。创新与传承始终贯串于陈清河的艺术人生。从20世纪70年代的竹编、80年代的竹藤编、90年代的藤铁工艺到21世纪的家居工艺文化产业，作为一名工艺人，陈清河与时俱进，不断超越自我，他创新的每一个艺种，都引发安溪工艺产业的重大变革。
近几年来，他组织创建了清华——安溪实验教学基地，高端借智，努力探索传统工艺的当代表达，为安溪家居工艺产业转型升级注入了强劲的创新之风。在实践上，陈清河几经探索，把“竹编”与“漆器”两项传统技艺完美融合，于2017年成功地研制出一项工艺美术新艺种——竹编漆器，作品可以保存数百年不腐。陈清河先生的竹藤编精品多次获得国家级展览会奖项。2018年，竹编漆器作品《盛世香茗》安溪铁观音茶罐进入北京故宫博物院永久收藏。陈清河还在探索汉字竹编技艺、致力推动中华传统优秀文化进校园，让安溪竹藤编技艺传承后继有人。

作为一门手工技艺，安溪竹藤编以竹、藤为原材料，把竹编和藤编有机结合，据所需造型编织，工艺精湛、用料考究，既有竹编的柔美灵巧，又有藤编的韧性耐用，集实用性、艺术性、观赏性为一体，具有传统的民族特色和浓厚的生活气息。

(一)、原辅材料

主要原料有毛竹和部分木料、海南藤、龙须藤或本地山藤、猫儿藤和部分木料，以及各色染色料、淳酸清油等。

(二)、制作流程

继承唐以来的编织法，工艺上主要有刨劈、编织、翻簧、车花、拼花和穿珠等6项基本流程。特点是编底、编墙、收口、插筋、勒花等结实美观，花纹图案色彩明快，具有重要的历史、经济、文化价值，体现农耕文明的特色与传承。

1、刨劈：把采自山上的毛竹或藤条等厚料，刨劈成篾片或蔑丝、藤丝。安溪竹编精品采用竹篾皮用主要原料，所以竹篾丝、篾片加工制作过程100%用手工加工，无法用机器代替，材料加工需要娴熟的技巧及技艺。

2、编织：以毛竹为主要原材料，以猫儿藤、龙须藤、山藤和部分木质、草质作辅料，在两向互相垂直的编织材料间以挑和压的方法构成经纬交织，由此引申变化多端的编织花样。
3、翻簧：利用竹簧加工制成各种器皿。
4、车花：将竹节车成一定形状和装饰。
5、拼花：利用竹和藤的表面或断面，拼成花型或器皿。
6、穿珠：将竹、藤节制成小段进行穿珠。

(三)、关键技法

编织是安溪竹藤编中的关键技法，是在两向互相垂直的编织材料间相互作挑和压的交织中完成的，纵向的线条称之为“经”，横向的线条称之为“纬”，由此引申变化多端的编织花样。编织在形式上有立体编织和平面编织两大类，在方法上有密编和疏编两种，在成形上有脱模编和包瓷编两种，主要有6类普通编织法和8类特殊编织法，以及收束和夹口技法。

(四)、工装器具

锯子、钉锤、钳子、凿子、木槌、大刀、小刀、剑门刀、刮刀、针、线、木模具、煑篾锅、浸漆桶、浸篾桶、刷子、碎布、木砂纸、喷漆机、刨篾机等。

安溪的竹藤编织工艺，讲究精致、美观、耐用，用途广的特点，所编织的各种竹藤器，从破篾破藤到编织的每个竹藤器，不论是瓶、盘、篮、盒、罐、盆套等做得十分精美鲜活，就连小小的藤碟、花篮工艺上都讲究精细、美观、结实、耐用，深受群众喜爱。

¤竹编材料加工及编织流程图

安溪竹藤编技艺2010年正式列入泉州市第三批非物质文化遗产保护名录，2011年入选福建省第四批非物质文化遗产保护名录，2014年，安溪竹藤编技艺入选第四批国家级非物质文化遗产代表性项目名录。2016年，中国工艺美术协会又将“中国藤铁工艺之都”牌匾转交安溪县，茶乡再添一枚国家级名片。2019年6月，世界手工艺理事会将全球唯一的“世界藤铁工艺之都”授予安溪，安溪拥有了世界级的名片：第39个世界手工艺城市。
　　2014年1月6日，“安溪县陈清河竹藤编技艺工作室”经安溪县民政局注册登记为民办非营利机构。六年多来，做了大量卓有成效的工作，得到各级领导各界人士以及广大职工群众的充分肯定及赞许。工作室聚集了专业技术人员13名（其中学徒2名），开展产、学、研创新工作，依托安溪华侨职校，开设工艺设计专业，招收学生，开展竹藤编技艺“非遗”传、帮、带传承工作，培养家居工艺本土创新设计人才，推动了安溪家居工艺文化产业双“百亿”的发展。
　　2019年4月，全国第六届中小学生艺术展演在苏州举行。由安溪华侨职校、第十八小学、第二十小学学子联合组建的“安溪竹藤编学生艺术实践工作坊”，作为泉州市唯一代表前往展演并摘取一等奖，成为安溪教育系统推动非遗文化进校园卓有成效的生动注解。滴水穿石非一日之功，工作坊的成就来源于安溪“大手小手齐心走”传承非遗文化梯队模式。从幼儿园到中小学，再到职业学校，安溪竹藤编技艺传承教育层层提升。在安溪县教育局的积极推动下，“非遗”文化走进校园，传统手工艺活动纳入了学校课程体系，“工作坊教研中心”成立，在全县各级各类学校及社区经常性开展普及活动。

传承团队

陈永河，泉州工艺美术大师，泉州市高层次第四层次人才

师从安溪竹藤编创始人陈清河大师，从事专业竹篾加工近40年，熟练掌握竹篾加工技艺，加工的竹丝（纬线）可穿绣花针，加工的竹片（立体插花用）如纸片。熟悉竹藤编制品的后道加工工序如插花、编织、染色、喷漆等工作。在陈清河大师的引领和指导下，承担竹藤编的传承与创新的精品制作，及学校家居工艺专业学生的实训指导，传承文化的宣传与推广，为安溪竹藤编作品的恢复与创新做出诸多的工作与努力。

陈淑华，泉州工艺美术大师，泉州市高层次第四层次人才

师从安溪竹藤编创始人陈清河大师，从事竹藤编织工作35年，熟悉竹藤编各种原材料的编织技艺，见证了安溪工艺行业的发展，在陈清河大师的引领和指导下，承担竹藤编的传承与创新的精品制作、学校家居工艺专业学生的实训指导，以及国家级非遗安溪竹藤编技艺传承到社区、中小学做示范指导，为安溪竹藤编作品的恢复、非遗进校园做出诸多的工作与努力。

陈金城，泉州市高层次第六层次人才，安溪竹藤编及藤铁工艺多面手

1985年师从安溪竹藤编创始人陈清河大师，熟练掌握竹篾加工技艺，加工的竹丝（纬线）可穿绣花针，加工的竹片（立体插花用）如纸片。从1991年开始，从事铁艺研发、创新、制作。在陈清河大师的引领和指导下，发掘传统竹藤编技艺，进行护栏铁艺制作的大胆尝试，开发铁艺与新光源LED结合的灯饰灯具，以及多种材料结合的现代家居工艺。完成制作铁艺、藤铁工艺品一百多件，其中精品占三分之一。2019年，作品《留守》荣获第三届“匠心杯”中国（安溪）藤铁工艺现场创作大赛银奖。

黄梅芳，安溪县技术能手

师从安溪竹藤编创始人陈清河大师，从事竹藤编织工作35年，在陈清河大师的引领和指导下，掌握并发掘传统竹藤编技艺，开发现代家居工艺品，能徒手编织人物和各种造型编织法，是安溪华侨职业中专学校竹藤编任课教师，先后几年共完成制作竹藤编工艺品30件，其中近10件为高端精品。

朱江南，安溪竹藤编专业竹篾加工技术人员

1972年师从安溪竹藤编创始人陈清河大师，熟练掌握竹篾加工技艺，加工的竹丝（纬线）可穿绣花针，加工的竹片（立体插花用）如纸片。2020年1月，荣获第二届安溪工匠（藤铁工艺类）-竹篾加工篇技艺挑战赛二等奖。

黄月兰，安溪竹藤编专业技术人员

1981年师从安溪竹藤编创始人陈清河大师，从事竹编编织工作，掌握丰富的竹藤编技艺，为安溪华侨职业中专学校竹藤编任课教师，制作完成竹藤编工艺品近20件。

朱素丽，安溪竹藤编专业技术人员

1996年开始从事藤编编织工作，掌握丰富的藤编技艺及铁艺知识，为安溪华侨职业中专学校竹藤编任课教师，制作完成竹藤编工艺品近7件。

陈红萍，县级非物质文化遗产代表性项目竹编（安溪竹藤编）代表性传承人，泉州市高层次第五层次人才

1978年开始师从安溪竹藤编创始人陈清河大师，学会了竹编起底、收口、插底，盘底座等基础的竹编技艺。1992年，学习藤编，熟练掌握了藤编起底、编墙、收口、插把手等编织技艺，先后编织了各种动物造型的产品及各种盘子和篮子。2019年4月重新回到陈清河身边学习较高难度的竹编编织技艺，熟练掌握了竹编包瓷编，立体插花，脱模编、竹编汉字的编织技巧并取得了优异的成绩。2019年11月，作品竹编汉字《祝福祖国》获第三届“匠心杯“中国（安溪）藤铁工艺现场创作大赛金奖；2020年4月起师从杨惠珠，熟练掌握了较复杂的竹藤编编织法及技艺。2020年7月，作品《竹编-心灯》在第55届全国工艺品交易会上荣获2020年“金凤凰“创新产品设计大赛金奖。

一脉相承，生生不息（学徒）

易伟澎，出生于2002年，就读于安溪华侨职业中专学校，2019年师从安溪竹藤编创始人陈清河大师，系统学习竹篾加工技艺和竹藤编编织技法。

谢思齐，出生于1996年，系安溪县第二十小学美术教师，师从陈红萍学习竹编汉字编织。

勤劳的安溪人民创造了悠久的竹编历史

“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。”竹不光为文人雅士所推崇，手巧的人们更是将其幻化成各种精美器皿。《五代初建安溪县记》记载：“坐肆列邸，贸通有无；荷畚执筐，为安职业。”《泉州府志》载：五代越王钱弘俶幕僚黄夷简退隐安溪，有诗“宿雨一夜蔬甲嫩，春山几焙茗旗香。”足见当时“畚”“筐”“焙茗”等竹制品已进入寻常百姓家。

宋元时期，安溪竹藤编承袭了唐代的编织法，竹藤编技艺开始普及，农具、茶具、生活用具中属于竹藤编的相当普遍。明清时期，安溪从事竹藤编的艺人不断增多，工艺水平不断提升。晚清至民国，安溪竹藤编多散见于内安溪农村的家庭副业，篾货上圩市交易，或请师傅上门编织。千百年来，茶乡百姓在日常生活中，不断升级竹藤编技艺，琳琅满目的竹藤制品被广泛应用到百姓生产生活中。“农耕时代，竹制品的农具、日用器皿随处可见。”围起田园的篱笆、农户头戴的斗笠、盛放物品的竹笼、蒸煮用的蒸笼，还有篾箍、筛、蓆、簾、桌椅、盘、筐、箱、斗箕、灯等都是。尤其是竹制茶器具占据竹藤编的半壁江山。每逢茶季，茶园间，躬身采茶的采茶女们头顶的斗笠，身后的茶篓无一不是竹制品；晾晒、制作茶叶环节更是处处见“竹”：大竹匾、竹筛、大焙笼等。

安溪竹编产业的历史起点与发展

千年发展历程中，安溪竹藤编这一古老技艺，不断融入全新的理念，在实用性与工艺美中不断交融升华，将传统工艺进行再生创造，并以崭新的面容出现在世人面前。20世纪70年代，安溪竹藤编发展重要时间节点。此前，安溪竹藤编长期以来主要作为农耕用具和生活用品，以家庭作坊生产为主；此后，因一个人、一个热水瓶的出现，安溪竹藤编进入产业发展历史性跨越。1969年，毕业于厦门工艺美术学校竹编专业的陈清河回到安溪老家。在那个物资匮乏的年代，市场上热水瓶壳短缺的现象让头脑活泛的他嗅到了商机。1971年，他在尚卿公社农械厂招收5名学徒，建立起竹编车间，专门生产热水瓶竹壳，而这里也成为安溪竹编产业的起点。

1972年，“安溪尚卿竹编工艺厂”获批创建，在生产热水瓶竹壳的基础上，陈清河研发了多种竹编工艺品，将安溪竹编从实用农家具提升至工艺美术品高度。第二年，福建省工艺品进出口公司将其定点为进出口生产厂家。这期间，竹编厂职工数从起初的30人增加到1300多人，还开设有20多个加工点，生产8大类、4000多个品种的竹编工艺品，远销5大洲30多个国家和地区。

新艺种的创造-安溪竹藤编与藤铁工艺的发展契合

时间指针拨至1991年广州春交会，1991年1月，首创“藤铁工艺”新艺种----葡萄系列篮子：用藤皮藤芯编织成篮身，以钢筋为把手，铁线环绕把手化为葡萄藤，将铁皮剪成葡萄叶，钢珠焊成葡萄串，而后彩绘着色。
“藤铁工艺”新艺种的产品一经问世，很快成为欧美等国际市场的潮流时尚。这一新艺种，后来传播到福建全省乃至广东、广西和浙江等地，成为国家出口创汇的重要产品，广交会因此特设“藤铁工艺”展区专门展销藤铁工艺品。 “藤铁工艺”这一创造，也奠定了安溪藤铁工艺产业集群发展的基础，英发、聚丰、恒星等企业迅猛发展为龙头企业，带动其他企业发展，并逐渐形成安溪县域经济特色的“藤铁工艺”产业集群。

求突破再出发，世界手工艺城市“新晋明星”

一技千年传匠心，铁艺之花绽四海。根植于深厚文化底蕴，发端于民间草根艺术，在一代代手工艺人的传承创新、淬炼羽化下，一根不起眼的藤条裂变为造福一方的富民产业。基于这一民生产业的社会影响，2002年，农业部授予安溪县“中国藤铁工艺之乡”称号。2014年，安溪竹藤编技艺入选第四批国家级非物质文化遗产代表性名录。2016年，中国工艺美术协会又将“中国藤铁工艺之都”牌匾转交安溪县，茶乡再添一枚国家级名片。

善于“靠自己骨头长肉”的安溪人不骄不躁，向国际荣誉发起“挑战”。2015年，安溪启动了“世界手工艺理事会手工艺城市——藤铁工艺之都”申报工作。去年8月，世界手工艺理事会专家组论证后抛出“橄榄枝”，初步同意安溪申报。今年5月中旬，“申都”工作迎来关键节点，由世界手工艺理事会及其亚太地区理事会、中国工艺美术协会组成的考评专家组来到安溪，走企业、进校园、访乡村、看生产、观竞赛，进行了为期三天的考评验收。3个月之后，喜讯传来，经世界手工艺理事会审核通过，全球唯一的“世界藤铁工艺之都”正式花落安溪，安溪拥有了世界级的名片：第39个世界手工艺城市。

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