人教版四年级数学上册第一单元《大数的认识》思维导图

陈根发

<p><span style="color: rgb(104, 49, 0); background-color: rgb(244, 230, 201);">为记录学生学习用思维导图归纳整理单元知识点;同时也帮他们记录他们的进步,让学生在学习的过程中有成就感;也为后进生也通过自己的努力,得到展现的机会;为用思维导图整理知识得心应手的孩子增加竞争,明白山外有山;</span></p> <p>指导学生有序地整理学习任务,自主地进行复习和巩固,建立以思维导图的整理方法。</p> <p>不限时间让学生完成,在长时间上,体现知识和技能、思想和方法上的综合。</p> <p>这样的操作有利于培养自主学习,自主思考......</p>

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