<p> 2020年9月22日，德开小学一楼会议室，各年级数学学科骨干老师荟聚在一起，由段嘉伟老师主讲的“网络画板与小学数学课堂教学整合”的培训活动正式开始，老师们都期待着与网络画板的第一次亲密接触。</p> <p> 网络画板具有开放性，交互性，动态性，多平台操作等更强大的功能等特点，尤其适合小学数学探究性教学，并结合小学数学的教学实例说明，灵活使用网络画板，不仅能让数学课堂“动”起来，而且能让学生真正“动”起来，积极参与数学问题探究，让数学活动更精彩，有利于提高学生的高阶思维能力。</p> <p> 相较于传统的几何画板，以及网络画板的前身Z+Z超级画板，网络画板平台倡导教师从“做资源”，变为“用资源”。每个教师不需要成为制作画板资源的行家里手，只需要努力推进教师在自己的日常教学工作中积极应用画板资源。</p> <p> 习近平总书记曾强调全国广大教师牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。 德开小学认真贯彻落实政策，把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，为数学老师创造有利条件，提升教师素质，相信数学组教师能够把握好此次学习机会，努力借助网络画板提升教学水平！</p>