为了扎实开展常英两校校本教研活动,搭建教师之间相互学习平台,新学期伊始,常英两校在2020年9月19日、9月26日两校先后进行了初中部教师、小学部教师教育教学交流研讨会。本次研讨会加强了兄弟学校之间的交流合作,营造了浓厚的教研氛围,凝聚了课堂教学智慧,提高了课堂教学效率,进一步推动了常英两校教研的深入发展。


会议由常英学校校长梁华安主持。梁校长在会上强调“学校要以教学为中心,以质量为生命,以安全为保障。”“教学离不开教研,要以研促教,以研兴教。”并对新学期的教研活动提出了新要求。

同时,也介绍了常英成功的三大法宝:一是有一支很优秀的教师队伍,有爱心、责任心、上进心的老师;二是有一套成熟的教育教学管理模式;三是有一个静心读书,潜心教学的好环境。


汤六明董事长指出,教研工作是教学上的一项主要工作,是另一种教学形式,也是学习交流经验的方式,“他山之石可以攻玉”。“教无涯,研不止”,教和研是教学的双翼。“教而不研则愚,研而不教则虚” 。常英两校一家亲,教学教研工作交流常态化,常英两校要重教研,狠抓质量生命线。祝愿此次常英两校教育教研活动圆满成功。


会议上,常英英华学校覃绩林校长也发了言。常英英华学校自开办两年以来,教学质量水平取得稳步提高,初中部教学质量成绩已进入全市前列,小学部在武陵区进入第一梯队。这些成绩的取得离不开常英总校的关怀与帮助,此次教育教学交流研讨会召开特别感谢常英教育集团董事会的支持,感谢常英学校各位领导和老师对分校的帮助,希望通过这次活动让我们的老师们收获更多,共同为我们常英教育的发展而努力!

同时,要求教师要找准教学基点,课堂教学中把握各层次学生教学,重视自身教育教学成绩的提高,要积极参与常英总校组织的各种教学教研活动,依托董事会为我们创设的教学教研平台,激励自身,不断提高教学业务水平,推动分校的跨越式发展。


常英教师的代表分别介绍了教学教研工作成功经验和好的做法,值得我们借鉴。

教研活动为教师更新教育观念,进行业务切磋,相互学习,提升自我,搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中,探索与交流中,增强了教师团队意识,使教学研究更具魅力与凝聚力。让校本教研真正服务于学生,受益于学生!


有的组进行专题教研、有的组进行问题教研、有的组开展反思性教研、有的组指出了教学问题与思路、有的组分析亮点与不足,提出个人建议,大家集思广益,碰撞出智慧的火花,教研活动扎实有效,促进了青年教师专业不断提升,一些新的思路和方法又给老教师许多启发。大家表示努力做到教学与时俱进、不断更新,努力打造快乐学习课堂!

此次教学教研研讨会,拉开了常英两校今后进一步开展教学教研活动的帷幕。重教研、求实效、创卓越,怀揣“桃李满园教育梦,初心依旧向前行”的梦想,常英两校将积极开展教学教研活动,为续写常英教育教学辉煌而不断努力奋斗。