经验分享促成长,智慧传承铸辉煌——长春市基隆学校2020年中考经验交流会

天天

<p>  中考传捷报,桃李竞芳菲。 2020年中考刚刚落下帷幕,长春市基隆学校再创佳绩。9月21日至9月25日,我校教师利用各学科的集体备课时间,在报告厅举行2020年中考经验交流会,为2021届毕业班以及其他年级的同仁们提供宝贵的备考经验。李伟校长、任福革校长、赫哲校长以及全体教师参加本次交流会。</p> <p><b>参加本次交流会的校领导</b></p> <p>  2020届九年级各科教师精心准备发言内容,针对具体的学科特点、学生实情,发表真知灼见,把成功经验倾囊相授,和盘托出。徐秀丽、解伟、杨柳、薛丽平、姜宪明、尚文婷、李敏共七位老师,用翔实的数据、典型的事例,从命题特点与变化、考察知识能力、中考成绩总结以及今后的复习策略等方面总结了过去一年的教学工作。各学科因材施教、注重培养学生的学习方法与思维能力的教育理念,为2021届的中考备战提供了宝贵的财富。</p> <p><b>语文组专场</b></p> <p>  徐秀丽主任认为,2020年对于长春市的语文学科来说,是特殊的一年。随着部编版教材的推行,中考语文试题也朝着更加多元,更加全面地考察学生综合素养的方向发展。2020年中考语文命题坚持立德树人,引导学生传承以爱国主义为核心的民族精神和以攻坚克难为核心的时代精神,厚植家国情怀,倡导品德修养,引导经典阅读,涵养民族精神,在平稳中有所创新,充分彰显了语文学科的育人功能和学科特色。</p><p> 面对中考语文的巨大变化,徐秀丽主任坚信“语文教学是技术与艺术之和”,学科核心素养的形成绝非一日之功。因此我们要四年如一日地为学生夯实基础;采取灵活的复习策略,培养解题能力,做到“授人以渔”;同时强化学生的写作能力,在写作训练中让学生养成关注社会的习惯。</p><p><br></p> <p><b>数学组专场</b></p> <p>  解伟老师担任中考数学学科的主讲人。他提出,今年中考的数学试卷秉承和延续了以往的命题风格,体现了基础性、层次性、发展性、综合性和探究性,彰显了基础题领衔主演、试题难度缓步上升的特点。其中,数学味与生活味交相辉映,基础性与发展性水乳交融是主要的亮点。因此在教学过程中注重培养学生的创造力拓展了解题时的思维量和思维空间,同时鼓励学生并关注日常生活,由解题能手变成解决问题的行家里手。</p> <p><b>英语组专场</b></p> <p>  作为第一次带毕业班的年轻教师,杨柳老师对本次的中考试题也有着深刻的见解。杨柳老师就2020年长春市中考英语试卷题型和本校的考情进行了细致的分析。她提到,英语基础题的夯实要靠“母体”来举一反三;阅读理解部分要扩大学生的阅读量,阅读领域不能单一;规范书写是低年级英语教学的重中之重;英语学习的最终目的是培养学生们的跨文化能力,从而厚植爱国主义情怀。</p><p> </p> <p><b>物理组专场</b></p> <p>  薛丽平老师认为本次中考物理试卷主要有以下三个特点:一是基于教材、考察基础,强调知识应用。命题立足于学生的日常生活实际,以学生熟悉的现象、事物创设问题情景,考察学生对基本概念和基本规律的理解和应用能力,充分体现“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念。二是贴近生活、紧跟时代,彰显学科特点。本次试卷所选素材大都是学生熟悉的生活场景,体现了物理学科文化魅力,促使考生树立良好的科学意识和世界观。三是灵活多变,优化创新。重视实验探究。引导学生从物理学视角认识客观事物的基本属性、内在规律及相互关系,同时注重分析、归纳和推理等方法的应用。</p> <p><b>化学组专场</b></p> <p>  李敏老师以今年中考试题中的3道典型试题为例,分析试题试题的特点、考查的知识与能力,分析学生失分的原因,为接下来的教学找到方法,提出建议。李老师通过中考试卷总结出三点内容:1、重视实验教学,注重实验方法的考查;2、从宏观进入微观,用微观解释宏观,发展学生“宏—微”思维模式;3、重视实验探究题,重视科学探究的8个要素。并且提出教学建议:1、注重实验教学;2、夯实基础知识;3、加强集体备课,整合教学资源,积累教学经验;4、坚持四轮复习。</p> <p><b>政史组专场</b></p> <p><b>政治组</b></p> <p>  姜宪明老师虽然第一次挑起毕业班的重担,但一直以来都是人气与实力并存的政治老师。他认为本次政治中考试卷有以下特点:第一,今年的政治出题特点具有基础性、综合性,对学生是一种较为深刻的考察。第二,试题卷子出题类型主要包括漫画分析题、民族性问题等。针对中考出题的特点,姜老师认为政治学科复习采取“两步走的复习战略”,重点抓住学生的基础,提升能力。同时,姜老师结合学生自身的实际情况,中考复习采取“反复性的记忆法”,通过教学推动学生的进步。</p> <p><b>历史组</b></p> <p>  尚文婷老师对本次中考历史试卷做了详细分析,认为本次试题有以下三个特点:(一)以史育人,落实立德树人的根本任务;(二)深化改革,聚焦关键能力考查与培养;(三)以题促学,引导学生构建知识体系。针对以上特色,她提出了以下复习策略:(一)以“义务教育历史课程标准(2011版)”为准绳,围绕历史学科五大素养(唯物史观、家国情怀、时空观念、史料实证、历史解释)进行新授课以及中考复习。(二)夯实基础:扎实的知识储备是解题的基础、前提。(三)有效训练:训练是提高能力的必由之路。</p> <p><b>任福革校长发言</b></p> <p>  任福革校长作为教学主管校长,对2020届初三所有团队成员这一年来付出的努力表达诚挚的感谢。他指出,这一年来九年级教师都全力以赴奋战在自己的岗位;特别是在疫情期间,每一位毕业班的教师无论是在线上教学还是在后期中考总复习阶段,都兢兢业业,团结一心,正是同志们秉承着同舟共济,众志成诚的精神取得了喜人成绩,为2020年中考画上圆满的句号。同时任校长对教师们的职业发展提出了新的期望,他认为教师一定要加强教研,通过集体备课集思广益,取长补短,形成团队优势,打造出强有力的教学团队。</p> <p><b>李伟校长对全体教师提出期望</b></p> <p>  李伟校长充分肯定了2020届老师们的交流发言,并对2021届全体教师提出了目标和要求。李校长认为,本次中考交流会的核心精神在于传承与创新。2021届新初三的老师们秉承爱岗敬业的作风,接过火炬,传承精神,同舟共济,众至成诚续写新的辉煌。同时,李校长鼓励所有的教师不忘立德树人的初心,潜心钻研教学。只有坚持学习与研究,教师才能在教育的道路上行稳致远。</p> <p>  成绩不仅是对2020届毕业班师生辛勤付出的肯定,更是对2021届九年级全体师生的鞭策与鼓舞。中考的战鼓再次敲响,中考的序幕再次拉开。我们相信在学校领导的带领下,在初中部其他年级的鼎力支持下,全体九年级老师将紧握中考接力棒,明年中考一定能共创新辉煌!</p>

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