<p> 为不断提高教师专业素养，帮助教师提高教学能力，进一步构建高效课堂，促进教师教育教学水平。根据教学工作计划，我校于9月23日—10月9日分语英组、数科组开展了课堂教学竞赛活动。</p><p> 活动中，每名老师积极参与，课前精心准备，教学设计巧妙独特；课中以饱满的激情，丰富生动的语言，有趣的课前活动，鼓励学生积极参与，教师们充分利用多种教学方法来激发学生的学习兴趣，呈现了“百花齐放”的教学课堂，给观课的老师呈现了一场视觉盛宴。</p> <p> 语英组：老师们通过精巧的课堂设计，向老师们展示了从字到词，由词到句，由句到段的教学方法，引导学生在朗读中交流生字词，在情境中掌握单词，句型。让学生与文本对话，彰显了语文、英语教学的特色。</p> <p> 数学组：数学是一门与生活紧密相关的学科。因此，老师们的教学设计从生活实际出发，根据学生的年龄特征及学情特点，把原本枯燥、抽象的数学变得生动、有趣，让学生真正感受和体验到了学数学的乐趣。</p> <p> 本着如何提高课堂教学效率，打造精益求精的教学课堂，各位评委对每位老师的课堂教学做出了客观、公正的评价，并鼓励老师们继续发扬优点，积极改进不足之处，争取让课堂教学“芝麻开花—节节高”。</p> <p> 通过此次课堂教学竞赛活动，进一步激发了教师的潜能，有效促进了教师的课堂教学能力，同时也给各位老师搭建了互相交流、互相学习的平台，达到了互通、互动、教学相长的目的，使课堂教学的评比过程成为推进学校课改工作和提升教学质量的有利抓手！</p>