推门听课常态化把脉课堂促成长

李特特特特特

为强化教学管理，规范教师的上课行为，全面提高教师备课、授课质量，提高教师的专业素质和教学能力。桂阳县芙蓉完小近期开展“推门听课”活动，学校领导、教研组长及全体成员深入参与。 听课内容包括检查教师的教学纪律、教学态度、仪表仪态，了解教师的教学准备、教学内容、教学方法、教学手段、教学效果等情况。 本堂课是由李特老师带来的三年级的英语课，他的课堂生动活泼且富有激情，师生相处融洽。同学们学得很认真，老师们听得也格外仔细。 课堂中，李特老师全身心投入其中，与孩子们积极互动，孩子们对活动的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃。 瞧！李特老师正带领着同学们在宽松愉快的氛围当中感受英语世界的魅力。 课后，刘校长、唐校长与李特老师进行面对面的交流，针对课堂教学中存在的短板提出建设性意见。并同一起听课的英语骨干教师围绕如何营造高效英语课堂展开深入探讨。“这节课上得很自然，新教师有这样的水平已经相当不错了！不过，课堂上你要多关注学生的动态，要第一时间和学生互动交流，形成师生、生生互动的良性循环，让学生多思考，多表现自我，强化英语学习思维，才能营造高效的英语课堂。”罗英老师在评课时对李特老师提出中肯建议。颜慎老师、李雅琴老师对本堂课的教学环节设计进行分析并提出改进的方法。执教者李特老师表示，在经历推门听课之后，除了刚开始的紧张之外，就剩下满满的收获。“通过这次推门听课，我既认识到自己在驾驭课堂能力方面存在的不足，又在与听课老师的课后互动中学到了宝贵的教学经验，这是一次难得的自我提高的好机会。 “推门听课”的及时开展与有效推进，是对所有教师的鞭策和激励，也是芙蓉完小的一项常态教研活动，学校将继续推进“推门听课”活动的实施，立足常态求实效，实现常态课的优质化。