党建引领提升品质——南康中学黄巾副校长（主持工作）在“国培计划（2020)”初中校长培训班讲授专题讲座

渊诺。

一所学校践行立德树人的神圣使命，离不开党建“红色引擎”。9月26日上午，江西南康中学黄巾副校长（主持工作）给我们国培计划 (2020)”—江西省初任初中校长培训班学员讲授《党建引领提升品味》专题讲座。 　　黄校长从以下四个方面讲述江西南康五中“以党建引领提升学校品味”的实践案例。一、让“脑”动起来——党建引领。二、让“腰”硬起来——教学质量。三、让“脸”美起来——校园文化。四、让“手”活起来——教学特色。 党建亮起来，党的教导记心头 黄校长以思想引领、先锋引领、团队引领、红色引领、成果引领五个方面讲述南康五中抓实党建工作，筑牢战斗堡垒。通过党员干部率先垂范、年长党员引领示范、青年党员带头示范提升党建引领。 教学质量保学校发展生命线 我们都说没有分数没有地位，只有分数没有品味，黄校长以业绩成就品牌、过程铸就辉煌以此重师德、提师能通过走出去、请进来、校本教研三种培训模式，提升教师的教学理念和教学方法。 黄校长以“12345”抓教研、促创新。一个目标：提高教学质量；两个结合：校本教研与校本培训相结合；三个转变：从“学科本位”向“育人本位”的转变、“传传统教学”向“与技术融合的教学”转变、从“专职个人”向“骨干团队”转变；四项措施：名师引领、抓实常规、瞄准课堂、高效课堂；五个平台：片区教研协作、三校同盟、赣南师大外语教研“实践基地”、省创新中心联盟、教育部PT项目。 让学校文化“有根” 据黄校长介绍，南康五中以“润”为学校文化主题，以营造“润于心成于行”的校训。通过构建：1.一训三风的理论文化。2.环境文化——让学校文化“有型”。3.课程文化——让学校文化“优质”。4.制度文化——让学校文化“有情”。5.活动文化——让学校文化“有声”这五种文化，去营造学校所特有的校园文化。 让“手”活起来——学校特色 学校以英语特色、社团活动、特色项目、家校合作四个方面打造学校特色，以先进的课程文化引领改革潮流，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，挖掘富有特色的社团活动，开发或选用适合本校的课程，使课程真正从“书本课程”中走出来，从而形成学校特色，以拓展学生学习和生活的空间，丰富学生精神文化生活，促进形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。 党建引领示范先行　 黄巾校长提出广大校长要充分发挥党员先锋模范作用，做到自觉地履职担当，尽责有为，争做排头兵，带领全校教师扎实工作，推动党建工作往深里走，往心里走，往实里走，结合教育工作的性质，把学校教育教学工作融入到党建工作中，以更加坚定的政治责任担当提高教育教学质量，推动学校全面发展，以昂扬的奋进姿态开展教育教学工作，以奋进之笔答好教育这份答卷。 编辑：上犹县徐渊审核：南康区蓝宇