<p> “古诗文”教学在传承中华传统文化,培养学生语文素养方面具有重要作用。为了落实新课程标准语文 “学习任务群”的教学要求,加强中华传统文化经典教学的示范性,提升“古诗文”教学课堂规范和时效,推动全盟语文主题学习向高年级高层次扎实迈进,兴安盟教研室特根据本年度工作计划安排,开展高中语文主题学习暨“古诗文”专题教学课例研讨区域性活动。</p> 一、活动主题 <p style="text-align: center;">落实新课标理念,构建主题学习课堂。</p> 二、活动内容与安排 三、活动时间、地点、人员 <p> 9月25日,科右前旗二中</p><p> 1.乌兰浩特市第四中学和乌兰浩特市第十五中学每个年级部各选派一名骨干语文教师;</p><p> 2.科右前旗第二中学语文教师。</p> <p> 活动中,蒋春霞、吴澍昉、孙红梅、李文平4位教师经过认真研读课标,认真领会活动精神,积极准备,为大家呈现了精彩纷呈的课堂。她们教学技艺娴熟,教学经验丰富,为现场教师奉献了高水平、高质量的示范观摩课,受到与会教师的一致好评。</p> <p>盟教研室韩玉民老师以及三所高中学校相关学科的教师听课</p> <p> 9月25日下午以教研组为单位进行了评课、议课活动。4位教师积极发言,总结叙述了自己的课堂设计意图及本节课的不足之处。盟教研室韩玉民老师结合示范课提出了中肯的意见和建议,就本学科如何开展有效教学进行了深入的研讨交流。韩老师说:“专题学习是基于项目、带着任务的驱动性学习,其目的是引导学生学会运用语文学科相关知识创造性的解决现实问题,实现语文的深度学习。”</p> <p> 乌兰浩特四中范灵雪老师所带来的关于语文主题教学的体会更是让在座的老师们深受触动。
</p><p> 范老师探讨了如何落实好新课标对古诗文教学要求及古诗文主题化教学路径。总结通过古诗文主题教学,加强传统文化积淀,提升学生语文素养有效方式和方法。</p> <p> 此次活动为各位骨干教师提供了锻炼成长,展现风采的平台,也为其他教师提供了互相学习,交流研讨的机会。实现了大家共同进步,共同成长的目的,取得了良好的教学效果,起到了较好的学科示范作用。我们在赏阅诗歌当中,步步登高,依赖主题,研学主题,“主题”教学之路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。</p><p> 正如韩玉民老师的《前旗教研记怀》:</p><p style="text-align: center;">菊香九月诗文意,赏阅登高话主题。</p><p style="text-align: center;">锦色缤纷秋画里,金光一抹是前旗。</p><p><br></p>